基本資料
小劉（化名），今年16歲，家長(zhǎng)湖南省益陽(yáng)市。爸爸是國(guó)內(nèi)某企業(yè)高層管理員，媽媽是民營(yíng)企業(yè)家。小劉小的時(shí)候，由于爸爸媽媽處于創(chuàng)業(yè)階段，在小劉1歲以后。小劉由爺爺奶奶和外公外婆幫著撫養(yǎng)帶大。小劉在八歲的時(shí)候，父母接到身邊開(kāi)始上學(xué)?，F(xiàn)在已經(jīng)輟學(xué)。
媽媽的介紹
在孩子一歲左右的時(shí)候，我和他爸爸由于自己做生意的緣故，經(jīng)常不在家。所以就把孩子托付給孩子的爺爺奶奶，有時(shí)候托付給孩子的外公外婆（媽媽臉上漏出內(nèi)疚的表情）。孩子上幼兒園也是在老家上的，孩子讀幼兒園的時(shí)候正是我的企業(yè)發(fā)展的時(shí)候，但是很多事情還不穩(wěn)定，我也沒(méi)有那么多的精力來(lái)照看孩子。直到孩子7歲的時(shí)候，我的公司基本上穩(wěn)定了，有很多事情不需要我親力親為了。孩子呢，也準(zhǔn)備上小學(xué)，我覺(jué)得老家的小學(xué)太差了。出于這些原因，我們就把孩子接到了身邊來(lái)上學(xué)。孩子剛來(lái)的那兩三年還是非常的好，我們說(shuō)什么孩子都能夠聽(tīng)。就是最近這兩年，不知道孩子這是怎么了，孩子這么的叛逆。孩子他爸爸由于的原因，又不經(jīng)常在家。到現(xiàn)在我根本帶不了這個(gè)孩子了，有時(shí)候他出去幾天幾夜不回家，回到了家里。我說(shuō)兩句，他就用惡狠狠的眼光瞪這我，有時(shí)候還握緊了拳頭。段錦弘老師我的孩子怎么會(huì)這樣呢。孩子的眼睛里沒(méi)有一點(diǎn)的親情了。我有時(shí)候看著他我都有些害怕。
孩子問(wèn)題原因調(diào)查
奶奶的介紹
學(xué)校的心理專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)在李老師的帶領(lǐng)下為了弄清楚孩子小時(shí)候的成長(zhǎng)環(huán)境，為了科學(xué)、客觀、實(shí)際的評(píng)價(jià)小劉（化名）行為以及心理狀態(tài)。一行人前往小劉的老家考察。在小劉的老家，我們見(jiàn)到了小劉的奶奶，李老師在小劉奶奶的口中了解到。孩子從小基本上是她和孩子她爺爺奶奶帶大，小劉的爸爸有一個(gè)弟弟和兩個(gè)妹妹。小劉的叔叔有一個(gè)女兒，所以小劉的爺爺奶奶特別的把小劉看得重。因?yàn)榧彝l件不錯(cuò)所以小時(shí)候小劉要什么都能夠滿(mǎn)足得了她，在孩子要的時(shí)候他就不哭不鬧了。我們也覺(jué)得這樣省心些，現(xiàn)在也不像以前了，不想讓孩子過(guò)得那么的苦。李老師從小劉的叔叔哪里了解到老家的生活教育環(huán)境不好，在小劉的老家比較崇尚暴力和黑社會(huì)組織的關(guān)系。在他們的這個(gè)村里現(xiàn)在的村長(zhǎng)之前就是混黑社會(huì)的，而且小時(shí)候家庭比較貧困，現(xiàn)在混好了。所以村里很多孩子括一些父母，都覺(jué)得讀書(shū)學(xué)習(xí)沒(méi)多少用。從小就學(xué)怎么跟著所謂的大哥后面混。小劉就是在這樣的生活環(huán)境，在這樣的伙伴群體里成長(zhǎng)。
心理老師咨詢(xún)
心理老師：小劉，你好！
小劉：（看了李老師一眼）不做聲，身子斜了一下。
心理老師：小劉，我們能談?wù)剢幔?br />
心理老師：（不情愿的）談什么？
心理老師：你喜歡聽(tīng)歌嗎？
小劉：不喜歡，我喜歡看電影。
心理老師：哦，那你喜歡看什么樣的電影呢？
心理老師：你看過(guò)《肖生克的救贖》嗎？
心理老師：看過(guò)。
小劉：那里面的那個(gè)主演是不是很酷。
心理老師：你說(shuō)的是劇中的主人公安迪嗎？
小劉：（精神一下子起來(lái)了）對(duì)對(duì)，是的，是的。
心理老師：你對(duì)讀書(shū)，學(xué)習(xí)怎么看呢？
小劉：讀書(shū)有什么用，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。
心理老師：你怎么會(huì)這么看呢？
小劉：你看看我們老家哪里的人，沒(méi)學(xué)習(xí)，那現(xiàn)在混的那不是紅紅火火。別墅在我們村上修著，路虎攬勝開(kāi)著，全村只有他最牛了。
心理老師：你很崇拜他。
小劉：是的，我們出去，有什么事在我們那個(gè)地方，報(bào)他的名字。別人都要掂量掂量。
（心理老師和小劉談話的錄音節(jié)選）
觀察與了解
據(jù)我們心理老師，德育老師，文化老師和我們其他的人員了解。小劉從潛意識(shí)當(dāng)中崇尚暴力，但是人非常的豪爽，非常的講哥們兒義氣。對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)的興趣，在孩子的內(nèi)心當(dāng)中沒(méi)有看不起讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有多大的作用。小劉，做事情倒是非常的積極，也是個(gè)能做事的孩子。
評(píng)估與治療建議
專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)評(píng)估
綜合上述的考察和了解：小劉同學(xué)存在嚴(yán)重的認(rèn)知偏差，當(dāng)然這樣的認(rèn)知偏差是小時(shí)候所處的社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子認(rèn)知觀念的影響。小劉認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)有用，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。是把他們村上的人當(dāng)成了模仿的對(duì)象，然而村上的人因?yàn)榛焐鐣?huì)，也許做了一些違法的事情但是沒(méi)有受到法律的制裁。在物質(zhì)生活方面卻越來(lái)越好，所以會(huì)給孩子的這種觀念起到正強(qiáng)化的作用。孩子的情緒情感發(fā)展有不良的因素，孩子的脾氣暴躁跟孩子的認(rèn)知觀念有一定的關(guān)系。孩子的意志品質(zhì)相對(duì)來(lái)說(shuō)發(fā)展的較好，能夠有一定的吃苦精神。行為方式方面有很多偏差的地方，碰到很多事情就會(huì)用暴力解決，這才有了媽媽剛開(kāi)始介紹的那樣，自己都感到害怕。這也是跟孩子的認(rèn)知觀念有關(guān)系，黑社會(huì)的認(rèn)知行為方式就是暴力對(duì)抗。
對(duì)孩子輔導(dǎo)
1、調(diào)整孩子的認(rèn)知方式和認(rèn)知觀念，用行為治療法漸漸消除孩子對(duì)黑社會(huì)認(rèn)知行為方式的認(rèn)同和正強(qiáng)化（多讓孩子接觸非暴力的影視作品，多帶孩子體驗(yàn)感受比較溫馨的社會(huì)活動(dòng)。）
2、培養(yǎng)孩子的基本倫理道德觀念和基本禮儀（用傳統(tǒng)文化培養(yǎng)孩子的概念，用活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)道德觀念的重要，以便孩子能夠植入這樣的道德心理和觀念。
3、增強(qiáng)孩子的法律意識(shí)
4、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)能力在當(dāng)今時(shí)代的重要性。
5、幫助孩子從學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)起，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)自信心。
