教學(xué)特色： 香港言語訓(xùn)練師協(xié)會(huì)附屬會(huì)員；中國言語訓(xùn)練協(xié)會(huì)(HK)專家顧問；2005年在日本鳥取縣米子市康復(fù)醫(yī)學(xué)中心考取言語及吞咽療法臨床證書；2009年考取美國口肌訓(xùn)練四級(jí)證書、美國SAS自閉癥診療課程-STAR培訓(xùn)證書；在康復(fù)醫(yī)學(xué)院、婦幼保健院從事心理及言語康復(fù)教學(xué)、臨床評(píng)估及培訓(xùn)30年經(jīng)驗(yàn)；長期擔(dān)任東方啟音課程及技術(shù)研發(fā)培訓(xùn)導(dǎo)師，策劃并參與澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)言語訓(xùn)練師助理(Speech Therapy Assistant)課程。

教學(xué)特色： 自2012年起獲得國際行為分析師認(rèn)證證書；香港城市大學(xué)教育心理學(xué)碩士；獲得自閉癥行為科學(xué)研究生證書（圣力嘉學(xué)院）；香港教育局特殊教育特邀講者；具有12年以上針對(duì)兒童和青少年的自閉癥、多動(dòng)癥和其他發(fā)育障礙經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)特色： 香港大學(xué)言語及聽覺科學(xué)系理學(xué)士BSc Hons(Speech&Hearing Sci)；香港言語訓(xùn)練師協(xié)會(huì)會(huì)員（Full member of HKAST），認(rèn)可吞咽訓(xùn)練法訓(xùn)練師（Certified NLP Trainer(INLPA)）、認(rèn)可身心語言程式學(xué)培訓(xùn)師，取得美國言語發(fā)音訓(xùn)練一級(jí)、二級(jí)及三級(jí)證書；曾任香港言語訓(xùn)練師協(xié)會(huì)會(huì)長、香港言語訓(xùn)練師協(xié)會(huì)外務(wù)秘書；長期在東方啟音培訓(xùn)訓(xùn)練師、設(shè)計(jì)課程、評(píng)估個(gè)案、家長培訓(xùn)及撰寫訓(xùn)練報(bào)告等。

教學(xué)特色： 超過10年的訓(xùn)練兒童和青少年自閉癥、多動(dòng)癥和其他發(fā)育障礙經(jīng)驗(yàn)；超過10年的訓(xùn)練兒童和青少年自閉癥、多動(dòng)癥和其他發(fā)育障礙經(jīng)驗(yàn)；在ABA會(huì)議上為ABA教師提供定期的監(jiān)督；針對(duì)特殊教育需要的兒童（ASD、ADHD、閱讀障礙、Global Delayed等）設(shè)計(jì)個(gè)性化教育計(jì)劃（IEP）、ABA方案和行為干預(yù)；含5個(gè)主要領(lǐng)域，言語行為、社會(huì)技能、學(xué)者、強(qiáng)化社區(qū)和自我管理；為特殊教育需要兒童提供融合式教育和幫助兒童融入主流課堂。