鄭州京太優(yōu)狀元高考學(xué)校
- 鄭州京太優(yōu)狀元高考學(xué)校學(xué)校采用小班精細(xì)化,軍事化管理模式
- 課下陪讀老師隨時(shí)跟蹤輔導(dǎo),疑難問(wèn)題時(shí)間解答,問(wèn)題不隔夜
- 從課上到課下,到生活起居,各方面保障學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍
全國(guó)學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:00-22:00
鄭州京太優(yōu)狀元高考學(xué)校的高考復(fù)讀沖刺班，通過(guò)趣味性和游戲化的教學(xué)方法，將不同學(xué)科的知識(shí)融合在一起，幫助學(xué)生建立跨學(xué)科的聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)的綜合性和應(yīng)用性。
授課機(jī)構(gòu): 鄭州京太優(yōu)狀元高考學(xué)校
上課地點(diǎn): 經(jīng)開(kāi)校區(qū), 鞏義校區(qū), 中原校區(qū), 金水校區(qū), 外國(guó)語(yǔ)校區(qū), 詳情>>
開(kāi)設(shè)班型:早班，晚班，周末班
高考復(fù)讀沖刺班
課程詳情【課程詳情】：
查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)、攻破難點(diǎn)
【課程特色】：
無(wú)手機(jī)教室，每班配置高考教師，全職班主任，政教心理老師，生活宿管老師。
食堂管理
全封閉，宿舍6-8人間，含獨(dú)立衛(wèi)生間、空調(diào)、熱水器；食堂為獨(dú)立食堂，一日三餐干凈、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生。
時(shí)間管理
周一至周五白天上課，晚上自習(xí)，自習(xí)時(shí)間為日日清時(shí)間；周六日為練習(xí)、周測(cè)時(shí)間，一月一大考，一月一大休
效果管理
每天實(shí)行“日日清”每周實(shí)行“周周清”每月實(shí)行統(tǒng)一月考測(cè)試，不斷反饋過(guò)程中的問(wèn)題及效果
過(guò)程把控
同步化教案、學(xué)案，缺課少課按要求規(guī)定及時(shí)彌補(bǔ)。各班統(tǒng)一建立班級(jí)檔案，學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)把控
1、在高考期間由于健康，心態(tài)或狀態(tài)等原因，導(dǎo)致發(fā)揮失常，高考成績(jī)低于平時(shí)模擬成績(jī)很多的考生。
2、距離理想的大學(xué)35分以?xún)?nèi)的考生；不懂高三復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)無(wú)策略無(wú)計(jì)劃無(wú)體系，沒(méi)有充分利用好高三這一年的考生。
3、自身學(xué)習(xí)態(tài)度端正、刻苦用功，但由于原學(xué)校高三師資力量薄弱，導(dǎo)致學(xué)習(xí)方法不科學(xué)、高考成績(jī)不佳的考生等。
2、輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍：通過(guò)趣味性和游戲化的教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效率。
3、多媒體學(xué)習(xí)系統(tǒng)：利用多媒體教學(xué)互動(dòng)系統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使學(xué)習(xí)更加生動(dòng)和有趣。
4、學(xué)科知識(shí)融合：將不同學(xué)科的知識(shí)融合在一起，幫助學(xué)生建立跨學(xué)科的聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)的綜合性和應(yīng)用性。
