鄭州京太優(yōu)狀元高考學(xué)校教師均有多年高考教學(xué)經(jīng)驗，授課老師很多名，擁有研究生以上學(xué)歷的老師多名，985、211重點大學(xué)畢業(yè)的老師多名。學(xué)校采用精品小班精細化、軍事化管理模式，每班配備授課、生活老師，從課上到課下，從學(xué)習(xí)到生活，各方面保障學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍及養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校專用教材涵蓋很多易提分點和典型試題解題思路，學(xué)校總結(jié)了典例解題方法，各種答題模板，很多模擬題總結(jié)。

 采用高效課堂授課模式，以“平時高考化、高考平時化”來要求和訓(xùn)練學(xué)生，當(dāng)天所學(xué)知識點必須當(dāng)天掌握，做到堂堂會，日日清。學(xué)校訓(xùn)練學(xué)生循環(huán)記憶體系，一次新知多次循環(huán)復(fù)習(xí)，讓學(xué)生真正的學(xué)一門會一門，學(xué)一節(jié)會一節(jié)學(xué)一個知識點會一個知識點。行為習(xí)慣打造+持續(xù)動力輸出課程。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生獲得持續(xù)學(xué)習(xí)動力，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，擁有健康的心理和身體。

 學(xué)校根據(jù)學(xué)生不同的入學(xué)成績及學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理規(guī)劃，進入適合學(xué)生本人接受能力和學(xué)習(xí)進度的班級開展學(xué)習(xí)，每學(xué)期根據(jù)實際各班的授課進度和整體學(xué)生程度，進行一到兩次調(diào)班換班。學(xué)生任何時期都處于最適合自己節(jié)奏的學(xué)習(xí)環(huán)境。除了正常的學(xué)習(xí)外，每兩周會有一次針對學(xué)生的內(nèi)動力課程，從習(xí)慣方法、應(yīng)試技巧、心態(tài)目標、人生觀、價值觀等方面輔助學(xué)生全面沖刺，往屆課程主題：《心理疏導(dǎo)類》、《感恩教育類》、《心得養(yǎng)成類》、《自我管理類》、《學(xué)業(yè)規(guī)劃類》等；針對家長開設(shè)《健康教育家庭篇》主題課程，讓所有人參與進高中學(xué)習(xí)之中，全方位保障孩子的高考一路坦途。