重慶七彩云南游學(xué)夏令營針對7-16歲的中學(xué)生為期10天的云南游學(xué)夏令營之旅,小組形式參與游學(xué),一起在云南探秘雨林奇觀,鍛煉自己的實踐能力,培養(yǎng)孩子團(tuán)隊協(xié)作力,提升溝通力.
七彩云南游學(xué)夏令營
2、營員在訓(xùn)練營中一切行動須聽從老師安排；
3、家長（監(jiān)護(hù)人）在報名表應(yīng)該填寫正確聯(lián)系方式，如有更換，須通知冬令營人員；
4、禁止攜帶現(xiàn)金、金銀首飾等貴重物品，若有（交由生活老師統(tǒng)一保管）；
5、禁止攜帶游戲機(jī)、手提電腦、手機(jī)、管制刀具、等物品，若有（交由生活老師統(tǒng)一保管）。
甄選高端 優(yōu)秀營地
2.完善的教育體系
知名素質(zhì)教育品牌 影響力營地教育品牌
3.全天候安全保障
獨立營地 24h全程輔導(dǎo)
4.醫(yī)療配套
隨隊醫(yī)護(hù)人員 全程呵護(hù)
5.師資團(tuán)隊
小隊導(dǎo)師制 師資配比1:5
6.全方位保護(hù)
雙重安全機(jī)制 完善保險體系
7.專業(yè)化課程體系
十年知名品牌 北大師資顧問
8.營地標(biāo)準(zhǔn)食宿
營養(yǎng)圍餐 舒適住宿
2、感受熱帶雨林奇境，收獲不一樣的假期生活，西雙版納有著40多公里的國家級原始熱帶雨林保護(hù)區(qū)！
3、探訪雨林部落，享受雨林大餐
4、追尋大象蹤跡，親密亞洲大象，西雙版納周邊地區(qū)有著我國唯一的野象活動區(qū)域。在這里小朋友們可以觀看大象的生活棲息地也可以投喂大象食物，參與保護(hù)美麗的大象家園。
5、體驗古法造紙，手工制陶，西雙版納傣族的聚集地，這里生活著一群心靈手巧的傣族人民，她們身上肩負(fù)著國家非物質(zhì)文化的傳承責(zé)任，我們不遠(yuǎn)千里來到這么美麗神奇的地方不妨感受一下這里的文化！
6、刻寫祝福貝葉經(jīng)，傣族舞蹈、傣拳學(xué)習(xí)帶動每一位小朋友的積極性！
7、品味普洱茶文化，體驗采茶制茶工序，感受中華文明中不可少茶文化理念！
8、訪國立西南聯(lián)合大學(xué)，憶抗戰(zhàn)歷史，揚聯(lián)大精神，聯(lián)大師生擔(dān)任中央研究院首屆院士(1949年)27人、中國科學(xué)院院士154人(學(xué)生80人)、中國工程院院士12人(全是學(xué)生)，其中有楊振寧、李政道2人獲得諾貝爾獎(物理學(xué)獎)；趙九章、鄧稼先等8人獲得兩彈一星功勛獎；黃昆、劉東生、葉篤正、吳征鎰4位國家較高科學(xué)技術(shù)獎獲得者；宋平、彭佩云、王漢斌等人成為國家領(lǐng)導(dǎo)人。
9、愛在云南大巴公益活動
10、傣族潑水文化
11、這個暑假相約神奇版納！
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時間安排 |
知識收獲 |
課程安排 |
簡介 |
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第01天 |
上午 |
地理 |
接機(jī)（了解云南地理環(huán)境和氣候特征） |
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下午 |
獨立-安全出行知識 |
19點后乘機(jī)前往西雙版納 |
研學(xué)開始 |
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晚上 |
環(huán)境適應(yīng)力 |
分房、安排住宿、快速的認(rèn)識新朋友 |
輔導(dǎo)員老師參與同學(xué)互動 |
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第二天 |
上午 |
安全知識宣講 |
隊旗設(shè)計制作、小組形式參與游學(xué)，主教練進(jìn)行安全教育 |
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下午 |
語文-《美麗的西雙版納》 |
西雙版納原始森林公園 |
了解西雙版納以自然、生態(tài)、環(huán)保、休閑、健康等為主要元素的時尚生活理念 |
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晚上 |
綜合素質(zhì) |
奧德曼音 |
如何展示自己，讓奧德曼導(dǎo)師為你華麗轉(zhuǎn)身吧 |
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第三天 |
上午 |
人與自然，探尋野象蹤跡 |
漫步野象谷 |
前往野象谷，觀看幽默風(fēng)趣的“大象表演”投喂野象食物 |
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下午 |
生物-物種與環(huán)境 |
親密大象 |
觀察大象的外形特征、棲息環(huán)境、生活習(xí)性，探討大象便便為什么也是寶的5大論證；思考磨憨高速大量架橋與大象生存狀況有著什么樣的必然關(guān)系。 |
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晚上 |
益智休閑 |
你來比劃我來猜 |
鍛煉肢體語言表達(dá)能力，團(tuán)隊協(xié)作能力，突出知識性和趣味性。 |
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第四天 |
上午 |
生物-物種多樣性 |
走進(jìn)中科院西雙版納熱帶植物園 |
觀察和研究千奇百怪的熱帶植物，聞歌起舞的跳舞草、消暑解渴的旅人蕉、使酸變甜的神秘果等，辨別木本植物與草本植物的區(qū)別；了解喬木、灌木、藤本植物、蕨類植物、水生植物、地衣苔蘚類的差異，觀察它們的形態(tài)特征。 |
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下午 |
生物-植物葉片的結(jié)構(gòu) |
觀察葉片結(jié)構(gòu) |
進(jìn)一步觀察分析植物葉片的6大結(jié)構(gòu)：葉柄、葉脈、葉肉、葉托、葉鞘、氣孔，辨別網(wǎng)狀葉脈與羽狀葉脈的區(qū)別。 |
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晚上 |
財商課程 |
夜游告莊（東南亞夜市） |
小隊形式以帶隊老師為主的夜游小分隊 |
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第五天 |
上午 |
人文風(fēng)俗 |
做客傣家 |
不經(jīng)意間誤闖了一個不知名的原始部落，他們?yōu)槭裁匆e行這樣盛大的儀式呢？雨林大餐等你來約！ |
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下午 |
傣族潑水文化 |
潑水廣場讓小朋友們體驗潑水文化 |
玩是孩子的天性，也是孩子釋放壓力的唯一途徑 |
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晚上 |
自信提升 |
文藝晚會 |
得到別人的關(guān)注和老師同學(xué)的鼓勵對一個人的成長變化有很大的幫助 |
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第六天 |
上午 |
少數(shù)民族文化 |
前往曼掌村學(xué)習(xí) |
哈尼族傳統(tǒng)織布工藝是怎樣進(jìn)行的？“潑水”在當(dāng)?shù)赜钟惺裁刺厥獾囊饬x呢？ |
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下午 |
歷史-傳統(tǒng)手工藝 |
傣拳學(xué)習(xí) |
刻寫貝葉經(jīng)，體驗傳統(tǒng)竹筏漂流，手工造紙，制陶，傣拳學(xué)習(xí)體驗傣家淵源流傳的歷史文化 |
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晚上 |
認(rèn)識自我 |
小組座談會 |
以老師帶領(lǐng)小隊進(jìn)行深刻的自我認(rèn)識 |
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第七天 |
上午 |
人與自然-普洱茶文化 |
背上小竹簍 |
戴上竹帽，上山調(diào)研茶葉的培育，觀察茶葉的植株、葉片特征，分析不同種類茶葉生長的氣候、海拔、植被等自然條件，最后親自采摘一筐茶。 |
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下午 |
學(xué)習(xí)制茶 |
普洱茶是如何制作的？在制茶師傅的指導(dǎo)下制作普洱茶，親身體驗一把茶農(nóng)的日常生活。 |
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晚上 |
手工-動手能力 |
奧德曼時裝秀 |
展現(xiàn)自我 |
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第八天 |
全天 |
感恩的心 |
大巴公益物資發(fā)放 |
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公益前行 |
休息驛站 物資變賣 為云南山區(qū)小朋友獻(xiàn)一份愛心 |
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晚上 |
公益晚會 |
奧德曼德基金晚會 |
把通過自己努力得來的東西帶給別人快樂，帶給別人溫暖對孩子來說試一次不錯的心靈美得塑造！ |
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第九天 |
上午 |
體育精神 |
團(tuán)隊協(xié)作撕名牌 |
成員實力有強(qiáng)有弱，如何才能使團(tuán)隊獲得勝利？鍛煉成員團(tuán)隊意識、整體意識。 |
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下午 |
歷史 |
訪國立西南聯(lián)合大學(xué)舊址 |
為什么要成立國立西南聯(lián)合大學(xué)？它背后又有怎樣的故事呢？ |
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晚上 |
研學(xué)報告總結(jié) |
研學(xué)總結(jié) |
自我總結(jié)、情緣感恩、感悟分享 |
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第十天 |
上午：研學(xué)大合影 |
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下午：送機(jī) |
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