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    重慶朗閣教育

    重慶朗閣教育

    • 重慶朗閣教育擁有正規(guī)留學(xué)中介,實現(xiàn)培訓(xùn)一體化服務(wù);
    • 朗閣教育薈集優(yōu)秀的英語教育老師;
    • 雅思、新托福、新SAT等海外考試語言培訓(xùn)。

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    重慶朗閣教育教師團隊Teacher

    重慶朗閣教育于瑤

    于瑤
    • 姓 名: 于瑤
    • 當(dāng)前等級:特約主講
    • 所屬學(xué)校: 重慶朗閣教育
    • 授課類別:面授
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    老師介紹

    于瑤
    職稱:內(nèi)訓(xùn)主管
      英語教育專業(yè)畢業(yè),曾在北京某高校擔(dān)任國際航空地面服務(wù)專業(yè)專職英語教師,多次為中國南方航空公司進行過企業(yè)培訓(xùn)。后投身出國考試培訓(xùn)行業(yè),從教雅思、托福達(dá)7年之久,在英語寫作教學(xué)中有自己獨特的方式,致力于幫助學(xué)員活用critical thinking來表達(dá)自己的觀點,闡述自己的想法,對于擺脫生搬硬套的效果顯著,大批在寫作上屢遭挫折的學(xué)員順利達(dá)到了自己的預(yù)期目標(biāo),實現(xiàn)了高分突破。于老師以其可圈可點的教學(xué)魅力和個人特質(zhì)榮膺朗閣屆“好老師”評選冠軍稱號。


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    教學(xué)特色: 舒靜 職稱:雅思項目組主管 托福雅思,雅思寫作8分,口語8.5分,2010年開始教學(xué)。因多年在澳和一線考官一起和教研,熟知雅思托??焖偬岱值脑E竅。 曾因英語培訓(xùn)方面高效出分受邀悉尼大學(xué)(University of Sydney)和悉尼技術(shù)大學(xué)(University of Technology Sydney)開辦講座。 澳大利亞堪培拉留學(xué)生形象大使 高中留學(xué),十多年間在澳完成學(xué)習(xí)、和移民。熟悉中西雙方文化特點,也了解亞洲學(xué)生學(xué)習(xí)出國類英語的薄弱之處。
    2018-12-26 19:13:23
    教學(xué)特色: 于瑤 職稱:內(nèi)訓(xùn)主管   英語教育專業(yè)畢業(yè),曾在北京某高校擔(dān)任國際航空地面服務(wù)專業(yè)專職英語教師,多次為中國南方航空公司進行過企業(yè)培訓(xùn)。后投身出國考試培訓(xùn)行業(yè),從教雅思、托福達(dá)7年之久,在英語寫作教學(xué)中有自己獨特的方式,致力于幫助學(xué)員活用critical thinking來表達(dá)自己的觀點,闡述自己的想法,對于擺脫生搬硬套的效果顯著,大批在寫作上屢遭挫折的學(xué)員順利達(dá)到了自己的預(yù)期目標(biāo),實現(xiàn)了高分突破。于老師以其可圈可點的教學(xué)魅力和個人特質(zhì)榮膺朗閣屆“好老師”評選冠軍稱號。
    2018-12-26 19:05:13
    教學(xué)特色: 王丹 職稱:雅思星級老師  碩士   國內(nèi)師范類大學(xué)英語翻譯專業(yè)畢業(yè),后留學(xué)英國南安普頓大學(xué)取得應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。英語專業(yè)八級、中級口譯、雅思口語單項7分實力。曾任職外企外事部一年多,負(fù)責(zé)會議及文書翻譯、中方員工英語培訓(xùn)和外籍員工對外漢語培訓(xùn),積累了豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗和深厚的語言應(yīng)用及翻譯功力。多年的留學(xué)生活和經(jīng)歷,也使得本身就有較強跨文化社交意識的她,展現(xiàn)出不一般的與不同文化和宗教背景的人溝通與合作的質(zhì)素。口語課堂上的王老師妙語連珠,系統(tǒng)又龐雜的語言知識點通過良好的師生互動,更生動和深入地被灌輸于學(xué)員,幫助學(xué)員快速突破英語口語的學(xué)習(xí)障礙。
    2018-12-26 19:03:19
    教學(xué)特色: 張瑜林 職稱:托???寫教學(xué)部長 美國艾默生大學(xué)營銷管理專業(yè)碩士,在朗閣執(zhí)教已逾4年,多年的教學(xué)經(jīng)驗以及對考試特點和命題規(guī)律的專研,開創(chuàng)了“綜合技能分拆”教學(xué)法,融匯商學(xué)中的doctor-patient咨詢模式,巧妙應(yīng)用在實戰(zhàn)教學(xué)中,確切判斷各類學(xué)員的口語問題,提供專業(yè)的建議和個性化的訓(xùn)練方案,讓學(xué)員快速認(rèn)知學(xué)習(xí)障礙,通過重點反復(fù)訓(xùn)練以達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。同時其倡導(dǎo)CLAP式的課堂風(fēng)格,即樹立自信Confidence;生動有趣Lively;表達(dá)地道Authentic表達(dá)地道;務(wù)實有效Practical,有效激發(fā)和帶動了學(xué)員的熱情,不僅讓學(xué)習(xí)事半功倍,最終亦能成就高分夢想。
    2018-12-26 19:01:48