時尚管理作品集是留學(xué)申請國外藝術(shù)必備材料之一，時尚管理作品集要怎么制作呢？今天小編分享關(guān)于時尚管理作品集經(jīng)驗總結(jié)，希望對同學(xué)們有所幫助。
時尚管理作品集制作經(jīng)驗分享
時尚專業(yè)內(nèi)跨學(xué)科
菱歌同學(xué)本科畢業(yè)于服裝學(xué)院服裝設(shè)計專業(yè)，希望跨學(xué)科申請時尚管理專業(yè)，國家為英國方向。很多同學(xué)不知道時尚管理專業(yè)具體時學(xué)什么，學(xué)這個專業(yè)應(yīng)該去哪個國家？時尚管理這個專業(yè)我們更推薦去英國讀，因為英國作為奢侈品生產(chǎn)大國，時尚類專業(yè)其實更能接觸到很多實踐的機會以及各大奢侈品的手資料，每年都會有很多大型的奢侈品、時尚品聚會，氛圍濃厚，更能提高同學(xué)對時尚行業(yè)的敏銳度，這些都是英國時尚管理專業(yè)獨有的資源優(yōu)勢。
菱歌同學(xué)的本科專業(yè)盡管與Fashion有所關(guān)聯(lián)，但其實服裝設(shè)計和時尚管理其實有很大差別，屬于時尚專業(yè)內(nèi)的兩個不同分支。
一件成衣從無到有再到消費者手中需要經(jīng)過設(shè)計-打樣-廣告-預(yù)覽-生產(chǎn)-營銷-銷售這幾個階段。服裝設(shè)計就是一件成衣的步，是實用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一門學(xué)科，主要還是在做設(shè)計，以構(gòu)思、作圖、制型這些課程和技能為主。
而fashion management時尚管理則偏向于藝術(shù)類專業(yè)中和時尚相關(guān)，但比較偏向商科的專業(yè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括時裝品牌發(fā)展史、管理方法論、國際貿(mào)易、成本控制，品牌戰(zhàn)略營銷等等。這個專業(yè)要求學(xué)生對時尚敏感度很高，有一定的數(shù)據(jù)分析能力，同時也能研究消費者心理。在畢業(yè)后的中需要做到發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有品牌的問題，研究和分析解決。也要深入研究分析品牌特質(zhì)，制定相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略。
前期準(zhǔn)備
當(dāng)時的菱歌同學(xué)沒有接觸過時尚行業(yè)中的管理領(lǐng)域，對時尚管理的知識所知甚少，有很多東西需要從頭學(xué)起。后來菱歌同學(xué)得知她和我同母校，并開始稱我為學(xué)姐，我們相處中一直很愉快，可以毫無代溝的交流。
為了幫跨專業(yè)申請的菱歌同學(xué)補齊時尚管理專業(yè)的基本知識，為之后的作品集和論文打好基礎(chǔ)，我們在這個階段學(xué)習(xí)了時尚趨勢及術(shù)語，各大時裝周特點，時尚產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式，時尚媒體與傳播，時尚推廣與品牌化，視覺營銷，還有實體店電商的發(fā)展等等。
于此同時，學(xué)生還跟隨另一位老師更加深入的從各個方面學(xué)習(xí)關(guān)于時尚企業(yè)理論知識，對see now buy now的銷售模式進行了案例學(xué)習(xí)。如何將時裝秀與客戶們之間的距離徹底消除，使之零距離接觸？如何用震撼的秀場體驗引爆購買欲？隨著社交媒體的蓬勃發(fā)展，如何讓社交媒體成為針對客戶群最直接、影響力的傳播工具？這些都是初入時尚管理專業(yè)要開始的思考。準(zhǔn)備階段的后期我們也學(xué)習(xí)了customer profile的相關(guān)知識，為論文和學(xué)習(xí)計劃的寫作做準(zhǔn)備。
時尚管理作品集制作
在基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)結(jié)束后就進入了作品集的制作階段。很多同學(xué)可能以為時尚管理、藝術(shù)管理這類的專業(yè)只需要寫論文，不需要作品集，但是如果你想進大牛院校，光是一篇essay就能進去了肯定沒有優(yōu)勢的，為了更好的展現(xiàn)學(xué)生的能力，所以通常我們會加入視覺部分的內(nèi)容。
我們將作品集分為兩個部分，一部分為櫥窗與海報展示進行相關(guān)視覺設(shè)計方面的作品集，二是在時尚管理專業(yè)方面的論文及學(xué)習(xí)計劃。當(dāng)然，還附加了一些學(xué)生女裝畢設(shè)的作品，綜合完善豐富整個作品。
在時尚櫥窗設(shè)計方面，以CHICTOPIA為設(shè)計品牌進行了品牌調(diào)研延伸出了“time capsule”的2018設(shè)計靈感，分別制作了2018春夏及2018秋冬的情緒版，并與之對應(yīng)設(shè)計制作了兩季的時尚海報和櫥窗等相關(guān)內(nèi)容。
在論文方面，先是深入調(diào)研design thinking的概念，并決定以DESIGN THINKING為主題，論述藝術(shù)商圈作為一種design thinking是如何應(yīng)用的。在老師的指導(dǎo)下，菱歌同學(xué)以僑福芳草地和三里屯太古里為兩個藝術(shù)商圈應(yīng)用的案例，通過全面調(diào)研并將兩個商圈做對比分析，最后預(yù)估在商業(yè)中運用design thinking的發(fā)展方向和未來挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)計劃的寫作也在論文撰寫的同時進行，設(shè)計并策劃了塔卡沙進入英國的具體方案和在倫敦的快閃店計劃，經(jīng)過老師的建議，逐步細(xì)化作品集策劃方案。
最后的菱歌同學(xué)申請的學(xué)校全部錄取，結(jié)果當(dāng)然也是毫不猶豫的選擇世界百強的南安普頓大學(xué)啦~南安普頓大學(xué)的時尚管理專業(yè)設(shè)在南安普頓大學(xué)Winchester School of Art溫徹斯特藝術(shù)學(xué)院下面。課程結(jié)合理論和實踐，不但有藝術(shù)的課程，還有商業(yè)運作相關(guān)課程，這樣學(xué)生就可以最快的時尚敏感度嗅到市場的變化，是英國開設(shè)時尚管理專業(yè)的院校中非常好的一個選擇。
總體來說，學(xué)生與我們兩位老師在整個的學(xué)習(xí)過程中還是輕松愉快的，積極配合并認(rèn)真完成布置的任務(wù)，通過共同的付出與努力順利申請到了專業(yè)排名數(shù)一數(shù)二的院校。在學(xué)生興奮與激動的同時，作為她的專業(yè)指導(dǎo)老師也為此感到驕傲。希望她在未來的學(xué)習(xí)中獲得更大的成就。
以上就是【重慶品思國際藝術(shù)教育】小編努力整理出的內(nèi)容，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助哦。更多藝術(shù)留學(xué)作品集資訊信息請定期關(guān)注我們...
