教學(xué)特色： 曾老師： 　　倫敦時(shí)裝學(xué)院UAL-LCF 　　服裝設(shè)計(jì) 　　擅長(zhǎng)課程 　　服裝設(shè)計(jì)、時(shí)尚管理 　　曾老師從上海東華大學(xué)媒體制作專業(yè)本科畢業(yè)后，又繼續(xù)赴英深造，學(xué)成于倫敦時(shí)裝學(xué)院LCF女裝系，曾老師非常熱衷于探索服裝領(lǐng)域的各種新型面料，工藝與科學(xué)技術(shù)，并且擅長(zhǎng)將新媒體技術(shù)，各類電腦軟件技術(shù)運(yùn)用在服裝設(shè)計(jì)的過程中；曾老師曾在YANG LI、Xiao Li、Xander Zhou、KTZ等多個(gè)時(shí)裝品牌實(shí)習(xí)、，并多次參與到品牌新一季服裝開發(fā)從靈感發(fā)源到時(shí)裝周發(fā)布的整個(gè)過程中；豐富的經(jīng)驗(yàn)使得曾老師的教學(xué)方式更加靈活而有創(chuàng)意，在服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域可以更好的引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意和靈感。 　　專業(yè)解讀 　　服裝設(shè)計(jì)是在顏色，肌理，材質(zhì)互相配合的基礎(chǔ)上，以廓形為主要表達(dá)形式的設(shè)計(jì)美學(xué)。服裝設(shè)計(jì)注重人體與材料的互動(dòng)性，材料之間的搭配性，并且最終體現(xiàn)在美（外觀）與實(shí)用（工藝，功能）的相互平衡中。設(shè)計(jì)過程中，特別是做相關(guān)作品集時(shí)，需要將靈感轉(zhuǎn)化為與服裝相關(guān)的各種元素，并且對(duì)制作和工藝進(jìn)行實(shí)踐與探索。

教學(xué)特色： 董老師： 　　美國(guó)新澤西理工NJIT 　　建筑設(shè)計(jì) 　　擅長(zhǎng)課程 　　建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃 　　董老師本科畢業(yè)于城市規(guī)劃專業(yè)，后前往美國(guó)新澤西理工NJIT學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)，并于2013年獲得建筑學(xué)碩士MArch學(xué)位，同年于美國(guó)第二大商業(yè)設(shè)計(jì)公司MG2 Design，擔(dān)任建筑設(shè)計(jì)師職位。董老師曾完成大量國(guó)內(nèi)知名的外商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)、高層設(shè)計(jì)以及高端酒店設(shè)計(jì)。后于正大集團(tuán)地產(chǎn)集團(tuán)擔(dān)任建筑設(shè)計(jì)主管職位，管理中泰兩國(guó)正大千場(chǎng)商業(yè)以及住宅的設(shè)計(jì)開發(fā)。董老師對(duì)于建筑設(shè)計(jì)以及社會(huì)建筑學(xué)有深入的綜合理解，用包含規(guī)劃在內(nèi)的全局觀看待建筑設(shè)計(jì)，希望用自己的設(shè)計(jì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)幫助PS-ONE的同學(xué)們做出最優(yōu)競(jìng)爭(zhēng)力的作品集。 　　專業(yè)解讀 　　建筑學(xué)(Architecture)，從廣義上來說，是研究建筑物及其周圍環(huán)境的學(xué)科。它旨在總結(jié)人類建筑活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，以指導(dǎo)建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)作，構(gòu)造某種體系環(huán)境等。建筑學(xué)服務(wù)的對(duì)象不僅是自然的人，而且也是社會(huì)的人，不僅要滿足人們物質(zhì)上的要求，而且要滿足他們精神上的要求。因此社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的變化，政治、文化、宗教、生活習(xí)慣等等的變化，都密切影響著建筑技術(shù)和藝術(shù)。但是建筑又不同于其他藝術(shù)門類，它需要大量的財(cái)富和技術(shù)條件，大量的勞

教學(xué)特色： 王老師： 　　英國(guó)德蒙福特大學(xué) 　　純藝術(shù) 　　擅長(zhǎng)課程 　　雕塑、油畫、水彩、陶藝、手繪、純藝術(shù) 　　純藝術(shù)美術(shù)專業(yè)留學(xué)作品集培訓(xùn)王老師，本科以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于鄭州輕工業(yè)大學(xué)，在讀期間榮獲第十八屆全國(guó)雪雕大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，并在大三期間被選入中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，用一年的時(shí)間完成研究課題《當(dāng)代軟質(zhì)雕塑的材料研究》，其光影作品《破繭》榮獲優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)在河南省博物院進(jìn)行展出并被留校收藏。在英國(guó)攻讀研究生期間主修當(dāng)代藝術(shù)專業(yè)，致力于當(dāng)代繪畫與中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的關(guān)系研究，以及新型繪畫材料和裝置藝術(shù)材料研究。純藝術(shù)美術(shù)專業(yè)留學(xué)作品集培訓(xùn)王老師曾在諾丁漢當(dāng)代藝術(shù)館實(shí)習(xí)，其作品在諾丁漢當(dāng)代藝術(shù)館展出。作品《霧霾系列》在萊斯特Mill Studio和Art Factory分別展出，有豐富的參展和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，充分了解歐美國(guó)家的作品集訴求，可以為學(xué)生提供最直觀的作品集輔導(dǎo)和專業(yè)提升。 　　專業(yè)解讀 　　純藝術(shù)專業(yè)包括了二維傳統(tǒng)繪畫、版畫、壁畫、油畫，和三維雕塑、裝置，以及傳統(tǒng)工藝、影像、數(shù)字媒體等。是傳統(tǒng)與當(dāng)代藝術(shù)并行的多元化專業(yè)，允許和鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合傳統(tǒng)媒介和現(xiàn)代媒介的。在歐美國(guó)家，純藝術(shù)專業(yè)被稱為Fine Arts，此專業(yè)強(qiáng)調(diào)思想性、批判性、先鋒性與當(dāng)下性，然后通過各

教學(xué)特色： 王老師： 　　英國(guó)謝菲爾德大學(xué) 　　城市設(shè)計(jì) 　　擅長(zhǎng)課程 　　城市設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì) 　　景觀城市環(huán)境設(shè)計(jì)作品集培訓(xùn)導(dǎo)師王老師，碩士學(xué)位畢業(yè)于英國(guó)謝菲爾德大學(xué)城市設(shè)計(jì)專業(yè)，畢業(yè)后曾在英國(guó)曼徹斯特URBED Ltd.事務(wù)所。留英期間參與的項(xiàng)目曾獲得2014年英國(guó)最高經(jīng)濟(jì)學(xué)沃福森獎(jiǎng)(Wolfson Economics Prize)以及2015年英國(guó)城市設(shè)計(jì)實(shí)踐獎(jiǎng)(Urban Design Group Practice Award)。對(duì)研究城市空間與人的關(guān)系、城市文脈與建筑空間的關(guān)系等方向充滿熱情，希望用自己累積的國(guó)內(nèi)外與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給PS-ONE的學(xué)員們，幫助對(duì)城市、建筑、景觀感興趣的同學(xué)進(jìn)入到名校。 　　專業(yè)解讀 　　景觀設(shè)計(jì)專業(yè)，在國(guó)內(nèi)或被直譯為“景觀建筑”，或被大多數(shù)院校稱為“風(fēng)景園林”，但其真正的內(nèi)涵卻并沒有通過這兩個(gè)詞組字面意思而闡釋清楚。Landscape Architecture是一門綜合了植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、園藝、美學(xué)、建筑學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境工程、地理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多領(lǐng)域跨專業(yè)的學(xué)科。其內(nèi)核不再只是局限在傳統(tǒng)園林中的“造園藝術(shù)”上，而是更多的去關(guān)注生態(tài)、建筑、社會(huì)、土地、資源與人類的關(guān)系；不再只是局限在公園、庭