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    重慶新鴻書院

    重慶新鴻書院

    • 重慶新鴻書院讓廣大學(xué)員全方位浸泡式學(xué)習(xí)技藝;
    • 新鴻書院設(shè)置了古箏、圍棋、書法、國畫、茶藝、國學(xué)六大類課程;
    • 新鴻書院為學(xué)員打造了清新優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    400-888-4011

    全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
    書法培訓(xùn)課程

    書法培訓(xùn)課程 2019-01-15 00:33:11

    重慶新鴻書院書法培訓(xùn)課程針對不同年齡段開設(shè)幼兒班、少兒班、成人班等班型供學(xué)員選擇,通過教師專業(yè)的指導(dǎo),讓學(xué)員通過書法學(xué)習(xí)練就一手好字,培養(yǎng)學(xué)員的書法學(xué)習(xí)興趣.

    授課機(jī)構(gòu): 重慶新鴻書院

    上課地點(diǎn): 愛琴海書院, 時(shí)代天街書院, 詳情>>

    開設(shè)班型:早班,晚班,周末班

    費(fèi)用:
    費(fèi)用
    437人已關(guān)注報(bào)名
    預(yù)約試聽
    在線咨詢

    課程詳情

    重慶書法培訓(xùn)課程
    重慶新鴻書院書法培訓(xùn)課程針對不同年齡段開設(shè)幼兒班、少兒班、成人班等班型供學(xué)員選擇,通過教師專業(yè)的指導(dǎo),讓學(xué)員通過書法學(xué)習(xí)練就一手好字,培養(yǎng)學(xué)員的書法學(xué)習(xí)興趣。
    書法培訓(xùn)課程

    一、書法培訓(xùn)課程簡介
      重慶新鴻書院書法課程以培養(yǎng)學(xué)員的書法學(xué)習(xí)興趣及修身養(yǎng)性為主旨,在學(xué)習(xí)技法的同時(shí)輔以文化及藝術(shù)欣賞的內(nèi)容。讓學(xué)員通過書法學(xué)習(xí),更能理解漢字文化以及書法藝術(shù)特有的神韻。在課程設(shè)置上,兼學(xué)楷書、隸書、篆書、行書、草書五大書體,根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)綜合選擇適合學(xué)員的書體及書寫方式,一人一書,修養(yǎng)身心。
    1、立志
      1.掌握正確的握筆坐姿,并能引導(dǎo)學(xué)員在日常學(xué)習(xí)中的習(xí)慣培養(yǎng);
      2.通過階段話學(xué)習(xí),讓學(xué)員逐步掌握硬筆字的書寫規(guī)律與技巧;
      3.通過書法的學(xué)習(xí),讓學(xué)員動(dòng)中有靜,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;
      4.通過教師專業(yè)的指導(dǎo)與學(xué)員認(rèn)真的訓(xùn)練,練就一手好字;
    2、修身
      1.學(xué)習(xí)書法可以習(xí)得一手好字,字如其人,受益一生;
      2.學(xué)習(xí)書法可以修身養(yǎng)性,寧靜致遠(yuǎn),靜能生智,去除煩躁之氣;
      3.學(xué)習(xí)書法可以陶冶情操,一手好字一個(gè)人的審美,氣質(zhì)都會(huì)升華;
      4.學(xué)習(xí)書法有益身心健康,書法可以養(yǎng)心,讓人身處良好氛圍之中。古往今來說書法能使人健康長壽,并非虛傳;
      5.學(xué)習(xí)書法可以讓我們認(rèn)識(shí)更多有益的朋友,升華自我;
    3、篤行
      階段:學(xué)習(xí)硬筆書法的筆畫及組合字的寫法;
      第二階段:學(xué)習(xí)硬筆書法的結(jié)構(gòu)及多種組合的規(guī)律寫法;
      第三階段:學(xué)習(xí)硬筆書法的段落結(jié)構(gòu)及組字技巧規(guī)律;
      第四階段:硬筆書法作品的書寫及展示;
      第五階段:行楷書的學(xué)習(xí);
    二、書法培訓(xùn)課程內(nèi)容
    課程名稱 招生對象 課程設(shè)置 上課時(shí)間
    書法課程 幼兒班:4-7歲 每周一次 周一至周五:9:00-21:00
    周六日:9:00-19:00
    少兒班:7-18歲 每次90分鐘
    成人班:18歲以上 每周2課時(shí)

    班級

    教材

    教學(xué)內(nèi)容

    課程修養(yǎng)

    正書(楷書)

    認(rèn)識(shí)書法,了解書法的發(fā)展及在中華文化發(fā)展中所起到的重要作用
    正書(楷書)的基本筆法及構(gòu)字方法
    楷書風(fēng)格的整體把握
    書法對習(xí)慣、性格、人生的影響
    毛筆書法對硬筆書法的影響練習(xí)
    國學(xué)啟蒙、修養(yǎng)提升

    愛上書法,認(rèn)識(shí)書法,穩(wěn)定身心,
    降浮去躁,靜心沉穩(wěn)

    第二年

    正書(楷書)

    楷書的創(chuàng)作及實(shí)際應(yīng)用學(xué)習(xí)(作品)
    楷書多種風(fēng)格接觸學(xué)習(xí)(顏體、褚體、歐體、趙體、魏碑等)
    中國文明史的歷史發(fā)展探討

    識(shí)美求善,從書法的字體章法中去感悟美與善,
    臨摹與創(chuàng)作就是對美和善的規(guī)律認(rèn)識(shí)和規(guī)則運(yùn)用

    隸書、篆書學(xué)習(xí)

    隸書或篆書的初步筆法、章法的學(xué)習(xí)探討
    楷書和隸書或篆書的不同筆法區(qū)分及學(xué)習(xí)
    隸書或篆書的作品練習(xí)書寫

    第三年

    正書的專業(yè)訓(xùn)練

    十級楷書要求沖刺訓(xùn)練
    楷書章法及多變化創(chuàng)作要求訓(xùn)練
    楷書風(fēng)格的創(chuàng)作及深度學(xué)習(xí)
    楷書“大師級”風(fēng)格練習(xí),國內(nèi)大型比賽(展覽)沖刺學(xué)習(xí)

    “腹有詩書氣自華”,書法的練習(xí)是對修為的境界提升,更多文人和知識(shí)的接觸,讓書法學(xué)習(xí)者
    “皆有超俗絕世之才,博學(xué)之余暇,游手于斯”
    故不再是庸俗之人。

    行楷書入門

    行書的歷史演變及理論知識(shí)學(xué)習(xí)
    行書的基礎(chǔ)筆法學(xué)習(xí)
    行書的經(jīng)典范本臨摹
    行書的初創(chuàng)作練習(xí)

    第四年

    正書的深入訓(xùn)練

    大學(xué)正書書法課程專業(yè)練習(xí)
    隸書、篆書的創(chuàng)作解析及風(fēng)格化創(chuàng)作
    作品的理論基礎(chǔ)及多種表現(xiàn)形式學(xué)習(xí)
    書法“字如其人”的探討學(xué)習(xí)

    體悟人生,“字乃人之衣冠”,書法者在這一階段寫出了自己,思想、品味、情操、境界,
    書法是技術(shù)與個(gè)人品格的體現(xiàn)。

    第五年

    行書的專業(yè)訓(xùn)練

    行書的多種風(fēng)格訓(xùn)練(二王、米芾、王鐸等)及集字創(chuàng)作
    毛筆行書在硬筆字中的應(yīng)用
    行書的創(chuàng)作學(xué)習(xí)
    國內(nèi)大型比賽(展覽)投稿獎(jiǎng)項(xiàng)沖刺學(xué)習(xí)

    個(gè)人成熟創(chuàng)作學(xué)習(xí)

    正書(楷書、隸書、篆書)的成熟創(chuàng)作
    個(gè)人修養(yǎng)、文化底蘊(yùn)學(xué)習(xí)
    書法高考的水平學(xué)習(xí)與沖刺
    書法一生的練習(xí)指南

    書法博大精深,學(xué)無止境。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)者才會(huì)體會(huì)書法的意境,人生的修為隨著書法的練習(xí)得到升華,或于鬧市,或于世外桃源,熙攘浮世,書法者內(nèi)心的境界已不會(huì)在隨波逐流,人生也多了從容。

    第六年

    草書的學(xué)習(xí)

    草書的理論基礎(chǔ)及基本筆法
    草書的基本筆法及章法臨摹學(xué)習(xí)
    草書在硬筆書法中的應(yīng)用講解
    草書的集字練習(xí)

    榜眼(選修)

    寫意山水國畫課程




    篆刻課程




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