今年教育行業(yè)可以說是來了一次大改革，受疫情影響，孩子們延遲開學，但他們的教育卻耽誤不起。于是"停課不停學"的口號打響，各類線上教育平臺得到了有史以來的關注。
  培養(yǎng)“小碼農(nóng)”？不！少兒編程的好處你意想不到-少兒編程網(wǎng)
  而談到線上教育平臺，很多人都會想到少兒編程課。近幾年，受到國家政策扶持，少兒編程教育越來越火。很多家長都不清楚孩子學習編程的意義在哪，或者認為讓他們學編程就是為了以后做"碼農(nóng)"。
  其實并不是這樣，孩子學習編程的目的，要從什么是編程講起。
  編程，并不能片面的理解為寫代碼，它是編寫程序的中文簡稱。詞典里對它的解釋是，讓計算機代為解決某個問題，對某個計算體系規(guī)定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，并最終得到相應結果的過程。
  通俗點說，編程就是要指導計算機執(zhí)行任務。而計算機并沒有那么智能，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據(jù)人的指令一步一步去。
  所以，少兒編程教育并非高等教育那樣學習如何寫代碼、編制應用程序，而是通過編程游戲啟蒙，可視化圖形編輯等課程，培養(yǎng)孩子的計算思維和創(chuàng)新能力。
  例如孩子在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度、從而理解并行、事件處理、目標實現(xiàn)的概念。由此可見，少兒編程并不是在培養(yǎng)“小碼農(nóng)”，也不是學習復雜的計算機語言，而是培養(yǎng)孩子們的計算思維。
  那擁有這樣的思維能力，可以給孩子帶來什么呢？
  ，學習編程可以幫助孩子更好的解決生活中遇到的問題。通過少兒編程教育，孩子們的邏輯思維得到了提升。遇到問題時可以抓住關鍵，將其進行分解為一個個小步驟，進而逐個完成實現(xiàn)目標。
  第二，學習編程可以讓孩子更好的融入時代。當下這個社會，技能早已不再局限于數(shù)理化知識，隨著人工智能的不斷發(fā)展，整個社會對信息化技術的依賴程度，也變得越來越高。孩子學習編程，其實相當于是學習了一門外語，懂得如何與計算機交流。
  第三，學習編程還可以培養(yǎng)孩子們的動手能力。編程是一門技能，需要大量的練習，就像學習寫作一樣。在編程課后，老師們根據(jù)今天所學習的知識，讓孩子們在課下來完成一些小作品，一方面能讓他們對知識進一步加深，另一方面也培養(yǎng)了他們的動手能力。
  如今的編程教育，已經(jīng)成為了大勢所趨的"香餑餑"，孩子要如何學習呢？傳統(tǒng)編程教育晦澀難懂，孩子根本提不起興趣，沒有接觸過編程的家長們也很難給到孩子幫助，所以需要找到一個寓教于樂的方式，讓孩子們愛上編程。