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    北京赫德雙語學(xué)校

    北京赫德雙語學(xué)校

    • 培養(yǎng)明辨篤行的全球英才
    • 建立扎實的雙語根基
    • 夯實雙語學(xué)術(shù)能力

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    北京赫德雙語學(xué)校的寄宿生活怎么樣

    國際初中 1已閱讀 2021-12-13 15:48:44
    導(dǎo)讀 說起寄宿生活大家的印象就是管得嚴,沒有自由,但是在北京赫德雙語學(xué)校是不一樣的, 北京赫德雙語學(xué)校的寄宿生活怎么樣?一起來了解一下吧,希望本篇文章的內(nèi)容對您有所幫助。

    北京赫德雙語學(xué)校的寄宿生活怎么樣

    01.有別于傳統(tǒng)的全新宿舍生活

    說起寄宿,大家條件反射總是封閉的軍事化管理,是脫離課堂也無法擺脫的高壓環(huán)境,所有規(guī)則一視同仁,每一個孩子在這樣的環(huán)境下,到底是甘愿服從,還是“屈于強權(quán)”,無從得知。

    而赫徳的寄宿文化,從建立之初,就是有別于傳統(tǒng)高壓的成長環(huán)境。與辦學(xué)理念一脈相承:“我們相信教育的本質(zhì)是通過建立與自我內(nèi)心、外部世界和未來社會的連接,促進生命自由、自在、自如、自然的成長“,在長時間的校園寄宿生活中,我們更希望孩子擁有更大的自由度和創(chuàng)造性,提供更多時間和空間,進行個性化的發(fā)展。

    在大多數(shù)學(xué)校里,只在意規(guī)則的錯與對,卻很少去探究孩子們的內(nèi)心以及給予正確的引導(dǎo)。赫德的寄宿文化,繼承英式的優(yōu)點和長處,延長了雙語環(huán)境,增強科學(xué)的作息計劃。在既有的管理和獎懲制度下,針對個人的不同,進行幫助和引導(dǎo)。

    我們相信教育不是被動,而是平衡規(guī)則與自由,可以幫助孩子們建立獨立、自主的性格,也將幫助學(xué)生們從學(xué)術(shù)、社交、個人品行多方面獲得全面提升,讓孩子在快樂的環(huán)境下成長。

    02.豐富的住宿活動

    英式精英寄宿的精髓

    課堂之外,應(yīng)當是豐富的住宿活動,而這正是英式精英寄宿的精髓。豐富的課外活動在提高學(xué)生的中英文語言能力的同時,也能提升孩子們對跨文化的理解,鍛煉他們寬容及堅韌的品質(zhì),從而培養(yǎng)出獨立、自信的學(xué)生,為其進入更廣闊的世界做好準備。

    我們以年為單位來做整體計劃,有輕松愉快的卡拉ok之夜、電影之夜,也有緊張刺激的運動之夜與比賽,還有增加動手能力的烹飪之夜,更有鍛煉耐心與心性的書法競賽。

    在每個節(jié)慶日,都會有相應(yīng)的活動,不僅讓孩子們從歡慶節(jié)日中,了解各國的文化,還能增添生活的儀式感,從而增加孩子們的審美意趣。

    家長開放日——成長看得見

    我們會專門設(shè)計家長開放日(Parents Open Day),家長們可以來到學(xué)校,參觀學(xué)生們的課堂與宿舍。在孩子每天生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境中,了解更真實的寄宿生活。

    在這一天中,家長們能夠真實的感知孩子們在課堂、寄宿活動中的表現(xiàn),除了促進對孩子的了解,看見不同于家中的模樣以外,更有助于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點,從而可以優(yōu)化家庭教育。

    同時,也能與老師進一步的溝通,了解老師眼中的孩子,學(xué)習(xí)并互相交流教育心得與想法。

    孩子們在這一天也能與父母相聚,和爸爸媽媽一起制定下一階段的目標,讓家長能看到孩子的學(xué)習(xí)上的變化和成長。

    豐富的節(jié)日氛圍——寓教于樂

    每一個節(jié)日,赫徳都放在心上。我們也特別重視節(jié)假日,不僅有中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也有西方的節(jié)日,從濃厚的節(jié)日氛圍中,親身體驗和感知傳統(tǒng)文化和西方文化。

    上一個感恩節(jié),我們準備了火雞、蘋果派等豐富的餐食,還將家長們也邀請來一起參加活動。其中的驚喜環(huán)節(jié),便是孩子們給父母準備的感恩賀卡,他們用還稍顯稚嫩的筆觸,寫出了最真誠的感恩文字,不少家長也感動到落淚。

    不同環(huán)節(jié)的設(shè)立,能夠讓孩子真真正正感受到感恩節(jié)真正的意義,相信在未來,他們也將帶著這一份感恩的初心,去迎接屬于自己的未來。

    而萬圣節(jié)派對則更像一個放松玩樂的大Party,布滿現(xiàn)場的大小南瓜們,一進來就感受到濃濃的節(jié)日氛圍,更別提親手做一個南瓜燈了。

    既有快樂的歡笑,也有感恩的淚水,學(xué)科老師、班主任、同學(xué)們大家歡聚一堂,在一次又一次的節(jié)日中,增強孩子們的集體認知,更能接觸到平時嚴肅的老師與校長生活中的模樣,真正的敞開心扉將赫德寄宿生活,當做“另一個家”。

    看完上面的內(nèi)容是不是收獲滿滿呢?以上就是本篇文章的全部內(nèi)容,如有疑問,歡迎前來咨詢了解。
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