4-6歲的寶貝，是大人眼中的小豆包，是大人眼中純潔懵懂的天使。但是4-6歲，也是豆包們初步構建世界認知，與人交往，培養(yǎng)個人安全感的關鍵時期。
  那么應該如何更好的幫助這個年紀的寶貝們成長呢？別急，我們慢慢告訴你~！

  活動亮點：
  1.別于傳統(tǒng)幼兒園的開放式教育
  2.是邁向自我獨立的次探索
  3.藝術與美得初步理解與體驗
  4.戶外運動的自由天堂
  5.夢想認知的初次碰撞

  活動內(nèi)容：
  1、沒有圍墻的學校
  這里是比幼兒園擁有更加豐富多彩的“戶外基地”，孩子們不必再端正地坐在椅子上，他們可以快樂的做自己，他們活潑好動的小腳丫應該被釋放，他們的歡聲笑語應該灑滿整片草坪。這是一所沒有圍墻的學校，是一次沒有邊界的教育。
  2、獨立初體驗
  獨立到底是什么樣的意思呢？
  次洗自己的小襪子，次自己睡覺，次在沒有媽媽的睡前故事中入睡，次熱烈的表達自己的意愿……作為父母，我們都明白，孩子只有靠自己的翅膀飛翔才能飛得更高看得更遠，而家長需要做的，是“袖手旁觀”。
  4天的時間，放松的營地環(huán)境讓孩子全身心的沉浸其中，營長的引導讓孩子正確的面對分離，而同齡人榜樣的力量更能讓孩子溫柔而堅定的邁出獨立的步。
  3、愛嬰寶貝
  青青部落會帶著小豆包們化身育嬰師，體會爸爸媽媽的辛苦與付出！通過用自己小小的力量來照顧所愛的人。在學習照顧嬰兒的過程中，換位思考，體諒別人，感恩爸爸媽媽~！感謝他們的無私付出！
  4、戶外運動天堂
  除了幼兒園，戶外還有更廣闊的天地，撒開腳丫，去重新認識這個新奇的世界吧！
  白天，參與到旱地冰球的游戲里，夜晚將好奇心放在夜觀小精靈上，去和小鴨子道早安，去草地上奔跑撒歡，去認識珍貴的稀有植物……去感知一個不一樣的世界。

  5、藝術與美的啟蒙
  不同于幼兒園，在營地，五顏六色的自然美學為孩子提供了富有變換的色彩環(huán)境，我們發(fā)現(xiàn)，如果我們將藝術課程搬到了大自然，這堂課會更有趣。所以我們這樣做了，去尋找大自然中那些最平凡的材料作為畫布，讓小豆包們?nèi)ケM情發(fā)揮天馬行空的創(chuàng)造力。
  6、小寶貝大夢想
  在這里，還會認識更多新的朋友，和小伙伴們一起玩游戲，談論夢想與心愿……沒有什么比和小伙伴一起更讓人開心了，4天的時間每個孩子潛移默化的改變著對“團隊”的定義與認知，彼此的鼓勵與幫助，理解與寬容，分享的快樂都是營期值得回憶的。
  7、篝火晚會
  最后歡聚的夜晚怎么能少得了篝火呢！歡慶相聚，在月色與火光融合的氛圍下，圍著篝火笑著鬧著，孩子們有的載歌載舞，有的互訴心事，珍惜著這一份來之不易的情誼，將童年里最無憂的歡樂灑滿營地的每一個角落，留下最難忘的記憶。
  這趟美好的旅程不止給小豆包們帶來了新奇的體驗，更培養(yǎng)了小豆包們獨立的習慣；調(diào)動了小豆包們的好奇心、觀察力；引導小豆包親近自然，融入自然，體驗自然之美、生命之奧妙。同時也給小豆包們的父母們適當“減壓”，讓小豆包的父母享受屬于自己的時光。未來，小豆包們一定能帶著勇氣與毅力，更好地迎接成長路上的挑戰(zhàn)！