針對(duì)小低6-10歲兒童的發(fā)展特點(diǎn)，豌豆升級(jí)打造益智課程

益智策略
通過(guò)各種益智游戲作為媒介，學(xué)習(xí)其中涉及的思考策略，幫助孩子理解規(guī)則，并嘗試有效破解問(wèn)題，例如華容道、數(shù)方游戲、火柴拼擺、排雷揭秘等。

問(wèn)題實(shí)踐
參與問(wèn)題式學(xué)習(xí)，通過(guò)有趣的問(wèn)題情景，例如設(shè)計(jì)一日安排來(lái)培養(yǎng)規(guī)劃力。這對(duì)于習(xí)慣于邊做邊想的孩子來(lái)說(shuō)具有一定的挑戰(zhàn)，需要前置結(jié)合各種需求進(jìn)行思考，提升孩子的實(shí)踐能力和綜合運(yùn)用能力。

思考工具
通過(guò)問(wèn)題情景導(dǎo)入，學(xué)習(xí)并使用思維工具，如氣泡圖、紅綠燈法則等，并結(jié)合問(wèn)題情景進(jìn)行選擇和應(yīng)用。

基礎(chǔ)能力
主要鍛煉小孩對(duì)不同事物進(jìn)行多維度觀察的能力和記憶力、專注力，發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)在特點(diǎn)，例如物品的隱性特點(diǎn)，括用途、象征意義等，或者某事件背后的意義，比如垃圾回收等。

動(dòng)畫視頻總結(jié)，課后隨時(shí)回顧，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)輕松了解課堂學(xué)習(xí)要點(diǎn)

下課后，系統(tǒng)生成課程回放，小孩和家長(zhǎng)都能方便快捷地回顧

家長(zhǎng)能實(shí)時(shí)看到小孩上課時(shí)最自然的表現(xiàn)情況

每節(jié)課后學(xué)習(xí)報(bào)告實(shí)時(shí)生成，小孩學(xué)習(xí)表現(xiàn)數(shù)據(jù)化呈現(xiàn)

家庭教育以及思維訓(xùn)練方法的指導(dǎo)，快樂(lè)分享新教育資訊