教學特色： 主講科目：思維訓練；授課風格：專業(yè)，靈活，親和力強。講師簡介：：持有數(shù)學教師資格證，多年線上及線下幼兒教學經驗。 擅長提升孩子邏輯思維、專注力提升課程，幫助更多家庭孩子成長。培養(yǎng)邏輯思維，培養(yǎng)學習的興趣，在生活中運用起來，并激發(fā)學生自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提升學習成績。 授課風格親切生動、樸實流暢、講授技巧直擊痛點、簡潔實用，研究命題一針見血，直達規(guī)律。

教學特色： 主講科目：思維訓練；授課風格：運用邏輯思維、數(shù)學思維等方法和技巧，幫助學生提高注意力、邏輯推理能力、學習能力。 改善學習習慣、人際關系以及家庭關系，讓學生能夠更好地融入學校學習以及人際交往。 給予家長教育指導建議，幫助家長更了解孩子的內心，運用科學、有效、有愛的方式教育孩子，改善親子關系。 專業(yè)，活潑，帶動性強。講師簡介：持有幼兒園教師資格證，多年幼兒教學經驗，曾帶教200多個學生和家庭。

教學特色： 主講科目：思維訓練；授課風格：運用邏輯思維、家庭教育指導等方法和技巧，幫助學生提高注意力、邏輯推理能力、學習能力、自信心、自驅力。 改善學習習慣、人際關系以及家庭關系，讓學生能夠更好地融入學校學習以及人際交往。 給予家長教育指導建議，幫助家長更了解孩子的內心，運用科學、有效、有愛的方式教育孩子，改善親子關系。 專業(yè)，輕松。講師簡介：持有語文教師資格證，多年幼少兒教學經驗，曾帶教300多個學生和家庭。

教學特色： 主講科目：思維訓練；國內外著名教育心理學家張梅玲教授，博士生導師。 1960年畢業(yè)于上海華東師范大學教育系，在中國科學院心理研究所從事了46年兒童數(shù)學認知發(fā)展。 課題組1979至1988年研究成果榮獲中國科學院科技進步獎一等獎。 1992年享受國務院特殊津貼，1998年榮獲中國科學院首屆雙文明標兵，2004年榮獲首屆朱智賢心理學獎。 先后到美國、新加坡、日本、菲律賓等參加思維科學、心理學、小學科學和數(shù)學教育國際會議。