【課程介紹】

  MYP是國際文憑組織(IBO)為11-16歲的學(xué)生設(shè)計的IB中學(xué)階段課程，全稱為IB Middle Years Programme，即IB中學(xué)項目。MYP課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)造力和反思能力，強調(diào)知識的交叉和國際視野。MYP課程為期5年，覆蓋8大學(xué)科領(lǐng)域，注重與實際問題的聯(lián)系，為IB的大學(xué)預(yù)科課程DP做好鋪墊。MYP的學(xué)習(xí)可獲得IB認證，部分學(xué)校會在MYP結(jié)束時進行考試評估。MYP是IB課程體系的重要組成部分，其目標與IB的理念高度契合，可為IB學(xué)生的全面發(fā)展提供扎實基礎(chǔ)。

  MYP的課程框架涵蓋了八個學(xué)科領(lǐng)域，包括語言文學(xué)、人文學(xué)科、科學(xué)、數(shù)學(xué)、設(shè)計、藝術(shù)、個人與社會、體育與健康教育。學(xué)生在這個階段將被鼓勵以綜合性的方式思考問題，培養(yǎng)跨學(xué)科的技能，并在學(xué)科之間建立聯(lián)系。

  MYP的學(xué)習(xí)方法強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的獨立思考、批判性思維和解決問題的能力。此外，MYP還注重學(xué)生的社會情感發(fā)展，鼓勵他們成為具有國際視野的公民。

  【課程目標】

  FLIS MYP的教育目標是培養(yǎng)有原則、關(guān)愛他人、均衡發(fā)展、適應(yīng)當(dāng)下與未來世界的領(lǐng)袖。我們致力于通過探究式學(xué)習(xí)來培養(yǎng)學(xué)生的自我意識和全球思維，讓學(xué)生意識到他們可以對自己的生活和周圍的世界產(chǎn)生積極影響。

  通過培養(yǎng)自我管理能力與獨立自主的精神、進行有益的貢獻與合作，F(xiàn)LIS MYP希望學(xué)子在個人與集體層面都取得成就，成為終身學(xué)習(xí)者、自己生活的積極參與者！

  【學(xué)習(xí)重點】

  在IB MYP中，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何獨立思考、發(fā)展自己的觀點,并從多個角度看待問題。他們將探索各種文化、信仰和價值觀，并尊重和理解不同的觀點。這種跨文化意識的培養(yǎng)有助于學(xué)生成為全球公民，并為他們的未來做好準備。

  【課程評估】

  IB MYP的評估是多樣化的，包括針對學(xué)術(shù)技能和知識的考試、作業(yè)和項目評估，以及對學(xué)生個人發(fā)展的評通過這種多樣化的評估方法，學(xué)生將有機會展示他們的學(xué)術(shù)能力、個人發(fā)展和跨文化意識。

  【MYP優(yōu)勢】

  IB MYP的優(yōu)勢在于它的綜合性和國際化，它不只是對課程知識的教學(xué),還注重學(xué)生綜合能力素質(zhì)的培養(yǎng)。通過綜合性的課程和評估，學(xué)生將獲得全面的教育，培養(yǎng)他們在各個學(xué)科領(lǐng)域的技能和知識。此外，IB MYP還鼓勵學(xué)生與來自不同國家和文化背景的學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的跨文化交流和理解能力。