福州星康朗語兒童康復(fù)中心為學(xué)員設(shè)置唇腭裂語言矯正訓(xùn)練課程，腭裂學(xué)員可以通過修復(fù)來達(dá)到腭咽閉合功能恢復(fù)正常，但由于長時(shí)間錯(cuò)誤的發(fā)音習(xí)慣造成的語言障礙，則必須通過專業(yè)的語言矯正訓(xùn)練才可回復(fù)正常語言能力。

福州星康朗語兒童康復(fù)中心為學(xué)員設(shè)置感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練課程，密集型訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整，改善兒童的感統(tǒng)能力，幫助其感覺輸入，提升身體機(jī)能，運(yùn)動(dòng)游戲，快樂體驗(yàn)，摸爬跳跑中發(fā)展空間知覺、企劃能力。

福州星康朗語兒童康復(fù)中心為學(xué)員設(shè)置自閉癥言語開發(fā)訓(xùn)練課程，孤獨(dú)癥患者在兒童期言語交流方面均存在障礙，其中以語言交流障礙最為突出，提高孩子語言主動(dòng)性，表達(dá)更多生活需求和主動(dòng)溝通，語言理解能力顯著提升，主動(dòng)獲取和分享周邊親人的情感需求。

福州星康朗語兒童康復(fù)中心為學(xué)員設(shè)置構(gòu)音障礙言語矯正訓(xùn)練課程，功能性構(gòu)音異常是指構(gòu)音器官完全正常，而構(gòu)音方法不正確造成的語音缺陷，用正確的發(fā)音部位和發(fā)音方法進(jìn)行發(fā)音訓(xùn)練，就能徹底糾正錯(cuò)誤語音。

福州星康朗語兒童康復(fù)中心為學(xué)員設(shè)置語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練課程，進(jìn)行最專業(yè)的語言訓(xùn)練以后，發(fā)育遲緩的孩子不僅能夠發(fā)音準(zhǔn)確，表達(dá)能力甚至比很多正常的孩子還要準(zhǔn)確流利，更會(huì)增強(qiáng)孩子們的自信。