課程簡介
歐那葡語課時按照1+1（1個正式發(fā)言課時+1個復(fù)習(xí)課時）設(shè)置，使您在學(xué)習(xí)的過程中有充分的時間享受我們提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，每一步都腳踏實地，在完成既定課時后，能夠達到對應(yīng)級別的語言水平。
歐那提供1v1測試確定學(xué)員級別，課程顧問定制課程。
開課詳情
學(xué)習(xí)重點：
發(fā)音規(guī)則+基礎(chǔ)會話
詞匯量：
1200左右
目標(biāo)達成：
本級別以模仿聽讀為主，通過字母、單詞的聽讀學(xué)習(xí)，逐步理解葡萄牙語發(fā)音特點，其中具體單詞的拼讀讀則分三步：分音節(jié)，找重音，朗讀。通過該階段學(xué)習(xí)階段，學(xué)員能清楚掌握葡語發(fā)音規(guī)則，10組日常用語。
能掌握約20個基礎(chǔ)對話，并對語法結(jié)構(gòu)形成基本認(rèn)識，能理解簡單句子并作出回答能夠理解他人以重復(fù)、直接、緩慢而明確的方式說出的日常生活用語，以回應(yīng)簡單而具體的要求。能夠用基本的簡單語句與他人打招呼、問候、攀談，描述與自己和熟悉的人有關(guān)的信息。
N2級別【日常葡語：常規(guī)表達】
學(xué)習(xí)重點：
進階語法+詞匯拓展
詞匯量：
2200左右
目標(biāo)達成：
能在對方語速緩慢、用詞清晰并隨時提供協(xié)助的前提下用基本的句型在較慢的速度下與他人進行關(guān)于時間天氣、業(yè)余愛好、做事頻率、接打電話等的會話，能夠簡單描述過去和將來的事。
能了解葡語語法基本框架，理解以簡單句和語序常規(guī)的復(fù)合句組成，基于現(xiàn)在、過去和將來基礎(chǔ)時態(tài)來描述事情，能夠在語法和用詞正確的情況下，借助詞典或參考資料輔助，寫作不涉及任何專業(yè)知識的150詞左右描述日常生活和發(fā)生事件的短文。
N3級別【交際葡語：清晰敘述】
學(xué)習(xí)重點：
系統(tǒng)語法+記憶句型
詞匯量：
3000左右
目標(biāo)達成：
無需準(zhǔn)備能理解和參與與個人感興趣或有關(guān)日常生活的對話（例如：家庭、娛樂、工作、旅游及時事等），能夠理解反復(fù)播放的新聞、音樂、電影的主題信息并與他人交流，并就新聞、音樂、電影等主題發(fā)表自己的主觀看法和意見、能應(yīng)對國外生活的一般情況。
能掌握陳述式、虛擬式、條件式和不定式以及其對應(yīng)的三個時態(tài)：現(xiàn)在時、過去時和將來時，包括如陳述式過去未完成時、虛擬式現(xiàn)在時、虛擬式過去未完成時、條件式等10個語法主題。學(xué)完本課程我們能準(zhǔn)確的表達行為動作發(fā)生的時間、方式以及說話人對發(fā)生事情所持態(tài)度。
N4級別【應(yīng)用葡語：熟練運用】
學(xué)習(xí)重點：
詞匯積累和句法運用
詞匯量：
4000左右
目標(biāo)達成：
能夠在用詞和語法正確的情況下以正常語速與他人談?wù)摬簧婕皩I(yè)知識的大部分日常具體或者抽象事物，可以將葡語運用于生活、工作的常見場合中。能夠閱讀常規(guī)報刊雜志中的絕大部分內(nèi)容并正確理解其意思，能理解具體或抽象的主題文章所想要表達的重點，并能夠在自己的熟悉領(lǐng)域內(nèi)參與辯證的討論。
N5級別【高階葡語：地道表達】
學(xué)習(xí)重點：
動詞搭配，地道表達
詞匯量：
2200左右
目標(biāo)達成：
在大多數(shù)場合中，即使是有干擾的情況下，也能夠充分理解談話的重點和邏輯，能夠無障礙理解當(dāng)?shù)厝说乃季S方式。能夠在語法正確的情況下與他人在大多數(shù)生活、工作場合中無障礙交流，能夠流利發(fā)表自己的觀點和看法，在涉及專業(yè)知識的領(lǐng)域中能夠起到明確的指示作用，表達準(zhǔn)確、豐富。
教學(xué)服務(wù)
在移動端完成課程預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)
4～8人口語課堂
實時互動授課，更多開口練習(xí)
1v1水平測試
新學(xué)員安排1v1水平測試
24小時課后答疑
老師24小時課后答疑，解決你困惑
全天候教學(xué)督導(dǎo)
教學(xué)督導(dǎo)跟進學(xué)習(xí)情況
靈活缺課補課
自由安排在相鄰班級補課
課后作業(yè)鞏固
配套課后作業(yè)練習(xí)鞏固學(xué)習(xí)
課程回放復(fù)習(xí)
完課后生成回放，支持180天內(nèi)回放觀看
