課程簡(jiǎn)介
完成N1階段學(xué)習(xí)，掌握葡語(yǔ)基本語(yǔ)法框架構(gòu)的學(xué)員。
課程目標(biāo)：
1學(xué)習(xí)陳述式下3種主要時(shí)態(tài)和虛擬式下1種時(shí)態(tài)并掌握其用法，初步掌握復(fù)合句的構(gòu)成方式和用法
2了解葡語(yǔ)語(yǔ)句的構(gòu)成，能夠理解簡(jiǎn)單的定語(yǔ)從句和形容詞從句等復(fù)合句，能基于現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái)基礎(chǔ)時(shí)態(tài)來(lái)描述事情
3能夠在語(yǔ)法和用詞正確的情況下，借助詞典或參考資料輔助，寫作不涉及任何專業(yè)知識(shí)的150詞左右描述日常生活和發(fā)生事件的短文。
課程講義
歐那解讀：這一本非常專業(yè)詳盡介紹葡語(yǔ)語(yǔ)法參考教材，學(xué)員可以利用其詳盡的講解、舉例來(lái)輔助對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)知。歐那課件內(nèi)容的完善性得益于該教材提供內(nèi)容。
《Gramática Aplicada》
歐那解讀：一本從A1-B1階段適用的原版教材。通過(guò)鮮活的舉例將知識(shí)點(diǎn)展現(xiàn)給學(xué)員，擁有大量語(yǔ)法練習(xí)，在課下使用能幫助N2學(xué)員理解并充分訓(xùn)練已學(xué)到的知識(shí)。書的附錄和練習(xí)也比較符合中國(guó)學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和模式，合理運(yùn)用這套教材有利于知識(shí)儲(chǔ)量的增加。
課程服務(wù)
根據(jù)學(xué)員情況，開(kāi)設(shè)4-8人在線小班語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要足夠多的開(kāi)口練習(xí)，才能熟悉很多細(xì)節(jié)的發(fā)音方法和表達(dá)方式，并且需要足夠多的機(jī)會(huì)犯錯(cuò)并得到老師糾正。同時(shí)小班里學(xué)員之間形成精密的同學(xué)圈，課后練習(xí)，互相督促，共同進(jìn)步。
3倍口語(yǔ)開(kāi)口時(shí)間
傳統(tǒng)葡語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大班課每節(jié)課人均開(kāi)口時(shí)間不到2分鐘，在以學(xué)員為中心的歐那葡語(yǔ)小班課堂，每個(gè)人都有足夠多的開(kāi)口機(jī)會(huì)，并得到老師的指導(dǎo)和糾正，更自信更純粹的口語(yǔ)來(lái)自于此。
語(yǔ)言組織能力加倍
歐那小班授課要求每個(gè)學(xué)生需要更多的參與課堂討論，讓每個(gè)學(xué)員都能用葡語(yǔ)聊出更多有趣的話題，語(yǔ)言組織能力也加倍的提升。
