一、入讀條件

  年齡要求：通常為11至15歲的學(xué)生。

  學(xué)術(shù)成績：學(xué)生需要具備良好的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，平均成績通常需要在80%或以上。

  語言要求：雖然對于年齡較小的學(xué)生，英國院校不會強制要求提供雅思等語言考試成績，但學(xué)生需要具備一定的英語聽說讀寫能力，以適應(yīng)英國的學(xué)習(xí)環(huán)境。部分學(xué)?？赡軙Τ跞厴I(yè)生申請英國10年級(高一)的學(xué)生有雅思成績要求。

  其他要求：學(xué)生可能需要參加學(xué)校的入學(xué)考試或面試，以評估他們的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。 

  二、課程內(nèi)容

  英國初中教育分為7至9年級和10至11年級兩個階段。7至9年級時，學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，內(nèi)容涵蓋英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史、地理、藝術(shù)、體育等多個領(lǐng)域，不分具體科目。到了10至11年級的GCSE(General Certificate of Secondary Education)階段，學(xué)生會開始分科學(xué)習(xí)，并可以選擇更豐富的課程，如外語(法語、德語、西班牙語等)、生物、化學(xué)、物理、歷史、地理、藝術(shù)與設(shè)計、設(shè)計與技術(shù)等。

  英國的課程更注重各學(xué)科之間的穿插式項目研究教學(xué)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和跨學(xué)科思維。 

  三、課程介紹

  英語：作為核心學(xué)科，除基礎(chǔ)語言技能培養(yǎng)外，還涉及英國文學(xué)賞析，從莎士比亞經(jīng)典戲劇到當(dāng)代兒童文學(xué)，解讀作品主題、人物塑造、寫作風(fēng)格，提升文學(xué)鑒賞力;創(chuàng)意寫作注重培養(yǎng)學(xué)生想象力與表達力，鼓勵撰寫故事、詩歌、散文。

  數(shù)學(xué)：遵循英國數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，從整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)運算起步，逐步深入到方程、函數(shù)、幾何圖形性質(zhì)探究，培養(yǎng)邏輯推理、空間想象與問題解決能力，數(shù)學(xué)教材注重實際生活應(yīng)用案例引入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  科學(xué)：物理部分涵蓋力學(xué)、光學(xué)、電學(xué)基礎(chǔ)知識，通過實驗演示與學(xué)生自主操作，理解物體運動、光傳播、電路原理;化學(xué)聚焦物質(zhì)的性質(zhì)、變化與化學(xué)反應(yīng)，觀察元素周期表元素特性、進行簡單化學(xué)合成實驗;生物探究生命現(xiàn)象，從細胞結(jié)構(gòu)到生態(tài)系統(tǒng)，解剖植物、觀察微生物，培養(yǎng)對生命科學(xué)的熱愛。

  人文社科：歷史按時間線梳理英國及世界歷史重大事件、人物，如都鐸王朝、兩次世界大戰(zhàn)，結(jié)合歷史文獻、文物資料分析歷史成因與影響;地理從自然地理要素到人文地理現(xiàn)象，學(xué)習(xí)地圖繪制、氣候類型判斷、城市規(guī)劃原理;宗教研究介紹基督教、伊斯蘭教、佛教等主要宗教教義、儀式、文化影響，倡導(dǎo)尊重信仰差異。 

  四、課程收獲

  學(xué)術(shù)成果：學(xué)生完成學(xué)業(yè)后，獲得英國初中學(xué)校頒發(fā)的成績單與結(jié)業(yè)證書，成績優(yōu)異者可獲學(xué)科榮譽獎、校長推薦信，為申請英國高中增添競爭優(yōu)勢，部分學(xué)校的學(xué)術(shù)獎項在英國教育體系內(nèi)頗具認可度。

  能力成長：顯著提升英語綜合運用能力，達到接近母語水平的日常交流與學(xué)術(shù)閱讀寫作水準(zhǔn);培養(yǎng)批判性思維，敢于質(zhì)疑、分析問題;鍛煉團隊協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)才能，在社團、項目活動中積累組織協(xié)調(diào)經(jīng)驗;增強跨文化溝通能力，自如應(yīng)對不同文化背景交流場景。

  文化融入：深入了解英國歷史、文化、社會習(xí)俗，結(jié)交當(dāng)?shù)嘏笥?，融入英國校園生活，拓寬國際視野，形成包容多元文化心態(tài)，為未來全球化發(fā)展鋪墊基石。 

  五、適用對象

  學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，在小學(xué)階段展現(xiàn)出較強求知欲與學(xué)習(xí)能力，對英語學(xué)習(xí)有濃厚興趣，渴望接觸國際化教育模式的學(xué)生。

  家長具有國際化教育理念，重視孩子綜合素質(zhì)培養(yǎng)，希望孩子提前適應(yīng)國際教育體系，為未來升學(xué)拓寬道路，且家庭具備一定經(jīng)濟實力承擔(dān)留學(xué)費用(每年約25-35萬人民幣)的群體。

  具備一定適應(yīng)能力，敢于走出舒適區(qū)，面對新環(huán)境挑戰(zhàn)能積極應(yīng)對，性格開朗、樂于交流的青少年。