2系統(tǒng)地學(xué)習(xí)詞匯的構(gòu)成方式,了解前綴、后綴、詞根的含義及其在單詞記憶和理解方面的作用。了解同義詞和反義詞幾種架構(gòu)的方式,使學(xué)員能夠快速地理解生詞。分析簡單句和復(fù)合句之間的關(guān)系和轉(zhuǎn)化方式,從而更了解語句結(jié)構(gòu)在語境下的作用。
3能夠無障礙閱讀并理解文學(xué)類作品,能夠準(zhǔn)確理解涉及專業(yè)領(lǐng)域的文件和技術(shù)性描述,并能運(yùn)用自己所掌握的知識從事相關(guān)。能夠熟練運(yùn)用3000左右詞匯撰寫語言邏輯正確、符合自己專業(yè)的文章以及發(fā)表見解。能夠應(yīng)對絕大多數(shù)需要應(yīng)用文案的場合。
能夠理解有一名顧及外國初學(xué)者語言能力的說話者以重復(fù)、直接、緩慢而明確的方式說出的日常生活用語,以回應(yīng)簡單而具體的要求;
說
能夠用最基本的日常用語與他人打招呼、問候、攀談,描述與自己和熟悉的人有關(guān)的信息;
讀
能夠理解有幾本詞匯構(gòu)成的、表達(dá)基本問候、簡單形容和描述人物、時(shí)間和地點(diǎn)等基本信息的句子和短文;
寫
能夠在語法和詞匯使用正確的情況下寫出70詞左右連貫、有邏輯性,主要內(nèi)容為人、物介紹、描述、日常生活等的短文。