建筑設(shè)計(jì)取筑學(xué)是一門藝術(shù)學(xué)科,因?yàn)樗婕暗皆S多對(duì)美學(xué)的培養(yǎng)和熏陶,可以稱得上是一門建筑藝術(shù)。所以建筑設(shè)計(jì)要學(xué)的東西有很多,不光要學(xué)習(xí)現(xiàn)代建筑的發(fā)展，還要將它同其他許多學(xué)科互相滲透，這樣才能成為大師。只有在這方面了解的多了，學(xué)握的專業(yè)知識(shí)多了,才能在建筑行業(yè)有自己的獨(dú)特見解。涉及到建筑力學(xué),空間學(xué)等專業(yè)學(xué)科,強(qiáng)調(diào)以實(shí)踐的精神展開對(duì)建筑現(xiàn)象的深度思考與設(shè)靦新實(shí)踐。建筑設(shè)計(jì)瞬做與房屋建筑相關(guān)的圈件設(shè)計(jì)的。這些圖件括彩色跡圈、多媒體文件、線條圖和文字說明。隨著設(shè)計(jì)階段的變化,文件會(huì)從草圖概念設(shè)計(jì)圖、方案設(shè)計(jì)虱初步設(shè)計(jì)文件、直到施工圈設(shè)計(jì)文件,不斷深化?，F(xiàn)在的房屋設(shè)計(jì)師們是有分工的。建筑師一般是總指揮,他主興負(fù)責(zé)創(chuàng)意、藝術(shù)和技術(shù)的結(jié)合、平面及空間布局、還有協(xié)調(diào)統(tǒng)籌;結(jié)構(gòu)工程師通過安全計(jì)算負(fù)責(zé)把架子搭起來;水電和暖通設(shè)計(jì)師們負(fù)責(zé)建立各自的設(shè)備系統(tǒng);還有造價(jià)工程師，負(fù)責(zé)計(jì)算建造方面的樨算和預(yù)算。這些人就夠成了建筑設(shè)計(jì)企業(yè)的主體。設(shè)計(jì)師們的短終目標(biāo)是要把圖件變成國家法規(guī)許可的技術(shù)文件,再通過建造師和工人們的雙手把技術(shù)文件變成現(xiàn)實(shí)中的各類建筑。
建筑設(shè)計(jì)(Architectural Design)是指建筑物在建造之前，設(shè)計(jì)者按照建設(shè)任務(wù)，把施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題，事先作好通盤的設(shè)想，擬定好解決這些問題的辦法、方案，用圖紙和文件表達(dá)出來。作為備料、施工組織和各工種在制作、建造中互相配合協(xié)作的共同依據(jù)。并使建成的建筑物充分滿足使用者和社會(huì)所期望的各種要求。
建筑設(shè)計(jì)與其他空間科系專業(yè)相比，更偏向微觀，主要偏重“樓”的概念。雖然它側(cè)重造型的新穎、材料的創(chuàng)新、光影的和諧，但是它也關(guān)注對(duì)內(nèi)部整體空間的劃分、外部空間的融合。
建筑設(shè)計(jì)與現(xiàn)代科技發(fā)展息息相關(guān)，科技的發(fā)展必然會(huì)帶給建筑風(fēng)格的創(chuàng)新，歷史建筑難題的解決。
國內(nèi)大學(xué)的本科建筑設(shè)計(jì)專業(yè)，一般都要學(xué)5年，和醫(yī)學(xué)專業(yè)時(shí)間一樣長。但是要想成為一名圈內(nèi)認(rèn)可的建筑設(shè)計(jì)師，僅僅靠學(xué)過的建筑設(shè)計(jì)知識(shí)可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
因?yàn)椴恢灰晃唤ㄖ熣f過：建筑要從心中長出來，再從地面慢慢建起。建筑要植根于文化才能有勃勃生機(jī)，而非鋼筋水泥的復(fù)合體。想成為一名受人尊敬的建筑師，也需要有當(dāng)代設(shè)計(jì)的國際視野。
目前越來越多的建筑師直接被雇傭并為承商和房地產(chǎn)開發(fā)商，而不是像以前那樣僅僅作為專業(yè)顧問身份。也有很多建筑師為設(shè)計(jì)企業(yè)?？傮w上說，建筑師前景和建筑業(yè)的興衰密切相關(guān)。目前國家建筑師的缺口很大，完全不能滿足目前的需求，并且由于它的專業(yè)性極強(qiáng)和無可替代性，建筑師的年薪也就水漲船高。
設(shè)計(jì)方：設(shè)計(jì)院/事務(wù)所(含外企)/地產(chǎn)企業(yè)的設(shè)計(jì)部，
地產(chǎn)方：項(xiàng)目管理、審查類，
住建管理局等類似事業(yè)單位或公務(wù)員，
節(jié)能環(huán)保評(píng)測(cè)咨詢機(jī)構(gòu)，高校/機(jī)構(gòu)教師，獨(dú)立跨專業(yè)的策展設(shè)計(jì)師，游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)師，Bim設(shè)計(jì)師
很多畢業(yè)生會(huì)偏向選擇建筑設(shè)計(jì)院，因?yàn)橹贫认鄬?duì)比較完善，接觸到的項(xiàng)目也多是學(xué)校、醫(yī)院、博物館等公共空間的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，非常適合剛畢業(yè)的學(xué)生積累設(shè)計(jì)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
外資企業(yè)則資源比較多，員工能力與國際性接軌，也可以接觸到很多大項(xiàng)目。
