科學小博士樂高與科學實驗課程
2.學習跨學科知識，拓展知識面
3.學習樂高搭建，培養(yǎng)動手能力、邏輯思維能力、探索能力以及肢體協(xié)調(diào)能力
4.學習與生活相關(guān)的能力，了解日常生活中蘊含的知識
以樂高積木組件為教育載體
以孩子親身體驗為教育形式
以任務驅(qū)動為教育方式
融親和性、拓展性、綜合性于一體
為孩子營造自主探究的教育氛圍
讓他們在完成任務的過程中
系統(tǒng)學習知識、獲得技能、強化能力、提高素養(yǎng)
幫助他們先人一步地掌握新時代人才需要的4C核心能力
