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    上海秦漢胡同國學書院

    上海秦漢胡同國學書院

    • 不同年齡階段群體開設了不同的國學課程服務
    • 環(huán)境布置充滿了古色古香,文化藝術氣息濃郁
    • 憑借優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量,受到了學員的喜愛

    400-688-0112

    全國學習專線 8:00-22:00

    上海秦漢胡同國學書院教師團隊Teacher

    上海秦漢胡同國學書院孫老師

    孫老師
    • 姓 名: 孫老師
    • 當前等級:特約主講
    • 所屬學校: 上海秦漢胡同國學書院
    • 授課類別:面授
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    孫老師畢業(yè)于蘭亭書法藝術學院書法學(師范)專業(yè)。中共黨員。師從中央美術學院博士生導師邱振中教授,沈偉老師,劉小華教授,青年書法家張泓老師,元國霞老師等。專業(yè)包括篆書、隸書、楷書、行書、草書、篆刻。從事書法專業(yè)教學多年,有著豐富的教學經(jīng)驗。孫老師書法是以漢字為基礎、用毛筆書寫的、具有四維特征的抽象符號藝術,它體現(xiàn)了萬事萬物的“對立統(tǒng)一”這個基本規(guī)律,又反映了人作為主體的精神、氣質(zhì)、學識和修養(yǎng)。孫老師堅持立足于傳統(tǒng),培養(yǎng)學員對于學習書法的興趣,通過學習書法能讓自己的心靈得到洗禮,精神得到升華,修養(yǎng)得到提高。讓書法融入生活,讓書法流行起來!


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    教學特色: 張老師畢業(yè)于淮北師范大學。課堂氣氛輕松活躍,課堂語言幽默風趣,學生學習興趣濃厚,同時家長和學生反映良好。自畢業(yè)后一直從事教育工作,教學經(jīng)驗豐富,并且參與教材的研發(fā)與制作。在秦漢胡同任職時間較長,主要負責語文教學。張老師曾經(jīng)參加過義務支教活動,受到學生的一致好評。善于做學生的思想工作,用心呵護每一位學生,細心教學、耐心管理,爭取讓每個學生都有所成就。張老師教學中注意方式方法,耐心細心地引導學生,幫助學生解決學習和生活問題。在與學生和家長的接觸中,不斷加深學生與家長間的溝通交流,消除他們之間的隔閡,深受家長和學生的喜愛。
    2022-12-27 11:16:42
    教學特色: 羅老師北京師范大學教育學碩士,語文學科發(fā)展研究方向。喜愛漢語言文學和傳統(tǒng)經(jīng)典文化,同時也關注兒童閱讀和基礎教育發(fā)展。在教學中積極開展主題閱讀、繪本閱讀、親子共讀、朗讀經(jīng)典等活動。在教學內(nèi)容上,羅老師將優(yōu)秀的國學經(jīng)典、詩歌、電影、繪本、音樂、動畫短片、文學作品等進行整合設計,注重學生的體驗、參與與自我表達,引導學生有理解地閱讀和思考。
    2022-12-27 11:10:21
    教學特色: 孫老師畢業(yè)于蘭亭書法藝術學院書法學(師范)專業(yè)。中共黨員。師從中央美術學院博士生導師邱振中教授,沈偉老師,劉小華教授,青年書法家張泓老師,元國霞老師等。專業(yè)包括篆書、隸書、楷書、行書、草書、篆刻。從事書法專業(yè)教學多年,有著豐富的教學經(jīng)驗。孫老師書法是以漢字為基礎、用毛筆書寫的、具有四維特征的抽象符號藝術,它體現(xiàn)了萬事萬物的“對立統(tǒng)一”這個基本規(guī)律,又反映了人作為主體的精神、氣質(zhì)、學識和修養(yǎng)。孫老師堅持立足于傳統(tǒng),培養(yǎng)學員對于學習書法的興趣,通過學習書法能讓自己的心靈得到洗禮,精神得到升華,修養(yǎng)得到提高。讓書法融入生活,讓書法流行起來!
    2022-12-27 11:09:55
    教學特色: 朱老師,字游之,號平埱齋,曲阜師范大學書法學專業(yè),安徽省書法家協(xié)會會員,安徽省書法家協(xié)會篆書委員會委員,受教于楊亮先生。朱老師在教學中注重引導學生思考,幫助他們建立的獨立的學習意識,從而能逐漸的自主發(fā)現(xiàn)了解漢字中筆畫,結(jié)構,章法的美感;由于對古文字的研究,老師也會適時的和學生教授漢字起源知識,歷史故事,讓孩子在輕松的課堂里學習更多的知識。
    2022-12-27 11:09:09