BTEC藝術(shù)預(yù)科作用及優(yōu)勢
BTEC證書作用
免去英國1年預(yù)科學(xué)習(xí)時(shí)間
提升申請競爭力-增添國際藝術(shù)課程背景經(jīng)歷
提前適應(yīng)海外院校藝術(shù)教育體系-全方位西方藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)模式
循序漸進(jìn)提升學(xué)生藝術(shù)方向各項(xiàng)能力-體系化單元模塊式課程
斯芬克BTEC課程優(yōu)勢
BTEC預(yù)科證書由Pearson Edexcel頒發(fā),全球認(rèn)可、學(xué)分終身有效
斯芬克BTEC預(yù)科課程教學(xué)研發(fā),愛德思(Edexcel)官方培訓(xùn)
全國各校區(qū)指定海外院校背景師資團(tuán)隊(duì)、滿足各地面授需求
小班授課,靈活匹配學(xué)生課余時(shí)間
課程大綱
作品集與BTEC課程內(nèi)容相結(jié)合，升級作品集產(chǎn)出
單元制階段性規(guī)劃與評估
升級學(xué)歷背景，提升申請競爭力
多種教學(xué)模式結(jié)合
打破傳統(tǒng)作品集申請模式，與英國名校正面接軌
招生對象
倫敦藝術(shù)大學(xué)本科、英國藝術(shù)大學(xué)本科；
時(shí)尚科系、工業(yè)交互、插畫純藝、游戲動(dòng)畫、平面科系、空間科系、電影科系、音樂科系。
課程特色
讓學(xué)生通過實(shí)地調(diào)研、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、用英文完成調(diào)研報(bào)告并進(jìn)行答辯等形式完成一系列的課題；
從中培養(yǎng)學(xué)生管理和發(fā)展自我的能力、與人共事的能力、運(yùn)用數(shù)字的能力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力
課程規(guī)劃
深度解析調(diào)查研究方法，支持創(chuàng)造性實(shí)踐
Experiment
不斷的嘗試和學(xué)習(xí)新的表現(xiàn)手法/完成實(shí)踐
Evaluation and Review
評估并總學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)踐結(jié)果
Realisation
深度解析調(diào)查研究方法，支持創(chuàng)造性實(shí)踐
Experiment
根據(jù)實(shí)踐成果加強(qiáng)想法與意圖的交流
Self-directed Practice
多維度展示作品成果
