1）具備1000-1500個(gè)基礎(chǔ)詞匯，了解基礎(chǔ)的簡單句型，英語基礎(chǔ)薄弱；

  2）計(jì)劃去英語為母語國家留學(xué)；

  3）計(jì)劃就讀國內(nèi)國際班或國際校；

  4）陪讀家長的不錯(cuò)選擇；

  5）致力于提升英語語言能力的所有學(xué)員。

  課程簡介
  不僅培養(yǎng)英語語言能力，更培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力：比如每單元設(shè)有“study skills”（“學(xué)習(xí)技能”）模塊，采用西方教學(xué)法，教學(xué)生利用學(xué)習(xí)日志（learning journal）把握學(xué)業(yè)進(jìn)度、掌握學(xué)術(shù)寫作的基本要素。

  全力幫助學(xué)員攻克三座大山-團(tuán)隊(duì)協(xié)作、社會(huì)交往和批判思維的缺失：引導(dǎo)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中更加自信地提出建設(shè)性意見；教學(xué)生如何組建、參與學(xué)習(xí)小組（study group）。

  完美打造海外課堂場景，縮短海外適應(yīng)期：學(xué)習(xí)辯論的規(guī)則和技巧，在思維的碰撞中全面看待問題，完善并捍衛(wèi)自己的觀點(diǎn)。無縫銜接托?；蚴茄潘伎荚?。

  教學(xué)目標(biāo)

  通過本級(jí)別課程學(xué)習(xí)，一方面提高聽、說、讀、寫語言學(xué)習(xí)能力并且鞏固語言點(diǎn)，更好地銜接國內(nèi)中學(xué)課程和雅思托福等出國考試類課程;另一方面培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，演講能力等等。

  學(xué)生能掌握批判性思維的精髓——說理充分，并能從“常識(shí)（common sense）、例子(examples and details)、事實(shí)和數(shù)據(jù)(facts and statistics)、專家意見(expert opinions)”四個(gè)角度支撐自己的觀點(diǎn)，為學(xué)術(shù)研究做好思維模式的準(zhǔn)備。

  幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)聽力技能，使學(xué)生能夠熟悉各種類型的聽力材料（課堂講座，同學(xué)間對(duì)話，師生間對(duì)話，廣播節(jié)目，播客等）；

  能夠聽懂不同話題的主要意思；

  并在掌握上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生在英文聽力中把握連接主干的過渡詞和通過重要細(xì)節(jié)獲取大意等能力。