從會(huì)計(jì)工作入門級(jí)的出納開始學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)各種財(cái)務(wù)用具,會(huì)計(jì)基本工作流程,使用真實(shí)單據(jù)學(xué)習(xí)各種票據(jù)及單據(jù)的填列,現(xiàn)金/銀行存款日記賬的登記等出納常規(guī)工作,陸續(xù)學(xué)習(xí)小型商業(yè)企業(yè)及小型工業(yè)企業(yè)的全套手工賬流程,從審核填制憑證--登記手工賬薄--出具財(cái)務(wù)報(bào)表整套流程。
培養(yǎng)對(duì)象
零基礎(chǔ),想了解賬務(wù)處理基本流程的人群
培養(yǎng)目標(biāo)
使用真實(shí)單據(jù)學(xué)習(xí)各種票據(jù)及單據(jù)的填列,現(xiàn)金/銀行存款日記賬的登記等出納常規(guī)工作,陸續(xù)學(xué)習(xí)小型商業(yè)企業(yè)及小型工業(yè)企業(yè)的全套手工賬流程
為什么選擇新科教育？
1、“業(yè)余課程全日制式管理”，每班確保一個(gè)班主任，通過(guò)嚴(yán)格有效的過(guò)程管理確保學(xué)生的出勤率和上課質(zhì)量，協(xié)助任課老師解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的各類問(wèn)題。
2、全職老師為主的授課模式確保了教研質(zhì)量，配備課程開發(fā)小組，加大課程研究，形成了新科自有的輔導(dǎo)叢書，試題庫(kù)，自考網(wǎng)絡(luò)課程，自考在線測(cè)試等核心教研優(yōu)勢(shì)。
3、在提升學(xué)生對(duì)未來(lái)的把握和認(rèn)知的前提下，新科教育實(shí)行“職業(yè)規(guī)劃+班會(huì)課+校內(nèi)活動(dòng)”的模式，豐富學(xué)生課余生活。（校內(nèi)活動(dòng):畢業(yè)典禮、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比活動(dòng)、秋游、征文比賽等活動(dòng)）
