據(jù)學前教育專家介紹，3歲前的孩子處于成長的巔峰期，0-3歲是人一生中身體和大腦發(fā)育最迅速的時期，特別需要在生理、心理、營養(yǎng)、保健及行為培養(yǎng)諸方面給予科學的指導，而父母、教師的教育觀念及綜合素質將直接影響嬰幼兒的生理健康、行為模式、智力發(fā)展、人格結構和未來成就。因此，國家人力資源和社會保障部把育嬰師作為一項新增職業(yè)，正式列入中國職業(yè)大典。
數(shù)量龐大的的80后、90后進入婚育高峰期，中國開始進入第四次嬰兒潮。二胎政策加碼，預計未來每年新增人口約在200-300萬，現(xiàn)代家長一來工作繁忙，二來育兒觀念也逐漸向科學化、專業(yè)化轉變等因素促進了專業(yè)的產(chǎn)婦護理和嬰兒照護崗位需求的增加，并成為趨勢，隨著孕產(chǎn)服務行業(yè)的發(fā)展和成熟，未來會有更多比例的家庭選擇專業(yè)化的服務。而親自育兒的父母及祖父母，在正確喂養(yǎng)、育兒觀念以及知識和方法方面也都需要科學指導。
只要您掌握母嬰護理的核心技術，您將是母嬰護理行業(yè)的精英，必將獲得高薪及美好前途！
培養(yǎng)對象
1、希望科學育兒的寶爸寶媽、爺爺奶奶、外公外婆
2、16-50周歲正在或有意從事幼兒教育和護理的人群，性別不限
3、開設母嬰服務的家政服務中心、月子會所、產(chǎn)后修復中心、社區(qū)醫(yī)療服務機構、幼兒園的創(chuàng)業(yè)者或者管理員
4、從事醫(yī)療保健、母嬰護理的醫(yī)生、護士、營養(yǎng)師、學校老師及醫(yī)類護理類的在校大學生。
教學目標
通過育嬰師專業(yè)理論知識學習和操作技能訓練，使學員了解嬰幼兒發(fā)展的基本特點和生長規(guī)律，嬰幼兒生活照料、日常生活保健與護理的基礎知識，熟悉生活照料和衛(wèi)生護理的基本技能，掌握照料、教育嬰幼兒的基本方法，輔助嬰幼兒的家長，形成嬰幼兒照料、護理、教育的基本能力。
培訓方式
1、面授
2、理論教學與情景模擬教學相結合
3、理論教學與穿插案例相結合
課程內(nèi)容
嬰幼兒基礎知識；生活照料；保健與護理；教育；家庭教養(yǎng)指導；總復習
鑒定方式
鑒定分為理論知識考試、專業(yè)技能考試兩部分，理論、技能兩部分成績均達到60分以上（含60分）為考試合格。
