1.鍛煉個(gè)性
  很多孩子的個(gè)性都可以通過樂高來表達(dá)，通過孩子們的樂高作品來呈現(xiàn)。在搭建機(jī)器人的過程中，孩子們可以結(jié)合自己的個(gè)性，通過自己的想象，可以有無限的建造可能性。

  2.教孩子如何在枯燥的學(xué)習(xí)中找到樂趣
  樂高的搭建也不是那么容易的，在搭建之前，大家需要先對(duì)自己的作品有一個(gè)概括，對(duì)作品的結(jié)構(gòu)和其中的機(jī)械原理有一個(gè)初步的了解。
  當(dāng)孩子完成了自己的作品時(shí)，他們或多或少會(huì)有一種自我滿足感和搭建的信心。即使是失敗了，那也至少已經(jīng)嘗試過了。這種經(jīng)歷的體會(huì)有助于孩子將來學(xué)習(xí)枯燥的學(xué)術(shù)知識(shí)。孩子可以將樂高的完成體驗(yàn)應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，找到學(xué)習(xí)體驗(yàn)并成功完成枯燥的學(xué)習(xí)。

  3.意志力鍛煉
  在樂高拼搭過程中，失敗是不可避免的。當(dāng)孩子失敗時(shí)，家長(zhǎng)和老師要在一旁鼓勵(lì)，一起幫助他們找到正確的方法。同時(shí)，教導(dǎo)孩子遇到困難時(shí)不要放棄，沒有解決不了的問題，也訓(xùn)練了自己獨(dú)立思考的能力，鍛煉意志力和耐心。

  4.敏銳的觀察能力
  通過樂高機(jī)器人的搭建，可以訓(xùn)練孩子們思考，將事物與事物聯(lián)系起來。隨著時(shí)間的推移，孩子們自然會(huì)養(yǎng)成善于觀察的習(xí)慣，敏銳的觀察會(huì)使他們發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。