沈陽(yáng)唯尋國(guó)際教育開設(shè)了A-Level經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)班,本課程為學(xué)員提供A-Level經(jīng)濟(jì)一對(duì)一培訓(xùn),專業(yè)為學(xué)員解決學(xué)習(xí)難題,解答疑惑,幫助學(xué)員輕傷提高A-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)的成績(jī)。

A-Level經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)班

前置要求

  課程內(nèi)容是從零基礎(chǔ)開始，但是建議有一定GCSE經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。該科目對(duì)英文要求較高，需要較多的定義背誦，大量的觀點(diǎn)閱讀和英文寫作能力。

課程介紹

  A-Level經(jīng)濟(jì)課程從微觀經(jīng)濟(jì)入門，微觀和宏觀經(jīng)濟(jì)交替學(xué)習(xí)，從各大經(jīng)濟(jì)體系的利弊分析和市場(chǎng)運(yùn)作的機(jī)制，從市場(chǎng)失效的原因到調(diào)控的手段，從宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)解讀到經(jīng)濟(jì)體發(fā)展的路徑等等。經(jīng)濟(jì)學(xué)要求學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)概念理解到位，從而準(zhǔn)確分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)理論，最終形成批判性思維來解讀經(jīng)濟(jì)舉動(dòng)和經(jīng)濟(jì)事件帶來的多方面影響和可能的措施手段。除了理論學(xué)習(xí)之外，經(jīng)濟(jì)課程的學(xué)習(xí)還會(huì)牽涉到較多經(jīng)濟(jì)模型，對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思維和模型思維有一定培養(yǎng)。經(jīng)濟(jì)專業(yè)是經(jīng)濟(jì)類、金融類、商科類等文科類專業(yè)推崇的學(xué)科，學(xué)習(xí)本身的經(jīng)歷可以幫助學(xué)生提升英文綜合運(yùn)用的能力。

課程優(yōu)勢(shì)

  團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)：親身經(jīng)歷、名校背景
  唯尋國(guó)際教育擁有一支背景強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)，他們不僅有著親身國(guó)際課程學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以十分優(yōu)異成績(jī)的成績(jī)考入世界名校，更有豐富的教研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)了無數(shù)同樣進(jìn)入名校的學(xué)生，是名副其實(shí)擁有著教育情懷的學(xué)霸團(tuán)隊(duì)。
  課程優(yōu)勢(shì)：系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格
  唯尋國(guó)際教育的專家團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)超強(qiáng)的學(xué)研能力，持續(xù)進(jìn)行著系統(tǒng)化、精細(xì)化的課程開發(fā)，結(jié)合官方推薦教材，提煉教學(xué)大綱，考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)全歸納，升華形成完整獨(dú)特的教研教學(xué)體系。
  教學(xué)優(yōu)勢(shì)：小班化，定制化
  多年的教學(xué)實(shí)踐證明，當(dāng)班級(jí)人數(shù)超過了6人，教師很難再照顧到每個(gè)學(xué)生的個(gè)人情況和需求，學(xué)習(xí)效果將大打折扣。因此，唯尋國(guó)際教育團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持采用1V1~1V6小班化教學(xué)以取得讓人滿意的教學(xué)效果，使學(xué)生得到的學(xué)習(xí)關(guān)懷。這也正是學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)的保障。