課程內(nèi)容是從零基礎(chǔ)開始，但是建議有一定GCSE或MYP歷史課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。該科目對英文要求很高，需要非常多的閱讀，記憶和英文寫作。

  IBDP歷史學(xué)是一門解釋性學(xué)科，鼓勵學(xué)生以聯(lián)系的眼光和多重的角度來分析問題和提出觀點，幫助學(xué)生以史為鑒，更深刻地理解人類和人類社會的本質(zhì)。IBDP歷史的核心課程是世界歷史學(xué)科，含了政治、經(jīng)濟、社會和文化的歷史。歷史HL需要學(xué)生根據(jù)自身的興趣從非洲、美洲、亞洲和歐洲歷史中選擇一門學(xué)習(xí)。歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)重點是歷史知識的高級運用，除了記憶歷史史實之外，還需要分析因果關(guān)系，傳承與改變，相似與區(qū)別，即利用歷史證據(jù)來理解和分析某一歷史時期的事件和主題。

  團隊優(yōu)勢：親身經(jīng)歷、名校背景
  唯尋國際教育擁有一支背景強大的專家團隊，他們不僅有著親身國際課程學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以十分優(yōu)異成績的成績考入世界名校，更有豐富的教研和教學(xué)經(jīng)驗培養(yǎng)了無數(shù)同樣進入名校的學(xué)生，是名副其實擁有著教育情懷的學(xué)霸團隊。
  課程優(yōu)勢：系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格
  唯尋國際教育的專家團隊充分發(fā)揮了團隊超強的學(xué)研能力，持續(xù)進行著系統(tǒng)化、精細化的課程開發(fā)，結(jié)合官方推薦教材，提煉教學(xué)大綱，考點知識點全歸納，升華形成完整獨特的教研教學(xué)體系。
  教學(xué)優(yōu)勢：小班化，定制化
  多年的教學(xué)實踐證明，當(dāng)班級人數(shù)超過了6人，教師很難再照顧到每個學(xué)生的個人情況和需求，學(xué)習(xí)效果將大打折扣。因此，唯尋國際教育團隊堅持采用1V1~1V6小班化教學(xué)以取得讓人滿意的教學(xué)效果，使學(xué)生得到的學(xué)習(xí)關(guān)懷。這也正是學(xué)生取得優(yōu)異成績的保障。