教學特色： 畢業(yè)于中山大學地球科學與工程學院地質(zhì)工程專業(yè)，在校期間致力于研究青少年教育心理學與教育實踐，與多個公立學校協(xié)同開展環(huán)保教育，超百名學生參與活動并深受啟發(fā)；

教學特色： 課堂風格活躍，互動性強，豐富的教學經(jīng)驗，超強的耐心和洞察力。 能夠在教學課堂中及時發(fā)掘學生存在的缺陷，及時進行查漏補缺。邏輯嚴謹，擅長因材施教。 通過聯(lián)想記憶法來幫助學生將大量復雜生澀知識點由點及面地串聯(lián)成完整框架體系，更利于理解吸收。培養(yǎng)出大量學員，因此得到學生和家長的推薦。

教學特色： 在教學上有獨特的教學風格，其創(chuàng)新的教學思路和教學方法，善于抓住學生在英語學習中的薄弱環(huán)節(jié)，深入淺出，因材施教，調(diào)動學生的學習興趣，深受學生的歡迎和愛戴。

教學特色： 授課思路清晰嚴謹，注重理論與實踐相結合，多學科結合講解，融會貫通。課堂通俗易懂，使學員在備考過程中少走彎路，提高效率。畢業(yè)院校：畢業(yè)于北京大學。高考數(shù)學滿分，總分全省8名。在校期間曾多次參與高考招生工作。從教經(jīng)歷：有多年深圳高中公辦學校從教經(jīng)歷，善于輔導不同層次的學生，善于把方法和技巧糅合進教學中，提升學生的解題能力。