怎樣提升小孩的感統(tǒng)能力
素質(zhì)訓(xùn)練
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2022-03-01 10:48:15
導(dǎo)讀
父母要利用生活的處處方面來(lái)培養(yǎng)小孩的感統(tǒng)能力,下面就讓小編來(lái)說(shuō)一下怎樣提升孩子的感統(tǒng)能力,希望本篇文章的內(nèi)容對(duì)您有所幫助。
01放任的快樂(lè)難以持久
成長(zhǎng)包括一連串的蛻變，過(guò)程當(dāng)然不會(huì)只有“輕松”。如果父母膚淺地以為：學(xué)習(xí)讓小孩辛苦，所以不讓幼兒學(xué)習(xí)就意味給他幸福，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)樾『⒍虝韩@得快樂(lè)，并不他擁有一輩子快樂(lè)的本錢，在溫室栽培的花朵，是經(jīng)不起風(fēng)吹、日曬、雨淋的。同樣地，在大人百般呵護(hù)下長(zhǎng)大的小孩，也經(jīng)不起考驗(yàn)。
眾人皆知，小孩對(duì)凡事都充滿了好奇心，而好奇正是求知欲的原動(dòng)力，當(dāng)小孩的困頓在探索中得到解惑，滿足了他的好奇心，那才是有深度、可維持長(zhǎng)久的快樂(lè)。
02減少刺激，安然入睡
人生有1/3的時(shí)間，是在睡眠中度過(guò)，對(duì)嬰幼兒來(lái)說(shuō)，睡眠占的比重還要更多一些。年齡越小的小孩，入睡越需要幫助，如果寶寶睡眠有障礙，將不利于身體的成長(zhǎng)與腦部的發(fā)育。首先，父母應(yīng)估計(jì)小孩需要的睡眠時(shí)數(shù)、起床的時(shí)間，來(lái)決定上床的時(shí)間，例如：4歲的寶寶應(yīng)在七點(diǎn)半起床，他需要10個(gè)小時(shí)的睡眠，上床后要拖半小時(shí)才睡得著，那么父母就應(yīng)該在晚上9點(diǎn)哄他上床。
其次，幫助寶寶能夠安然入睡，建議是全家都熄燈就寢，在視覺(jué)方面減少刺激;聽(tīng)覺(jué)方面，用低沉、溫柔的語(yǔ)調(diào)，說(shuō)睡前故事或唱安眠曲;觸覺(jué)方面，用手撫揉寶寶的背部；前庭覺(jué)方面，年幼的寶寶特別仰賴輕緩的搖晃來(lái)幫助入眠。
03提供聽(tīng)覺(jué)刺激，腦部快樂(lè)更醒
早上叫小孩起床，是許多雙薪家庭的父母覺(jué)得既心疼，又不得不做的苦差事。通常父母一開(kāi)始是聲調(diào)溫柔，但努力多次無(wú)效后，逐漸轉(zhuǎn)為不耐煩的叫罵。事實(shí)上，被嗓音煩得受不了才起床的小孩都有起床氣，也會(huì)故意耍性子不洗臉、不刷牙、不穿衣、不吃飯，讓父母嘗盡苦頭。
聰明的父母，可在寶寶應(yīng)起床時(shí)間的前半個(gè)小時(shí)，將窗簾拉開(kāi)，讓陽(yáng)光照進(jìn)房間，停止褪黑激素的分泌，促進(jìn)腦部的逐漸更醒。再于10分鐘前，播放小孩喜歡的輕快音樂(lè)，幫助小孩的腦進(jìn)一步地清醒。只有快樂(lè)更醒的小孩，才會(huì)愿意自己盥洗、自己穿衣、自己吃飯。
04學(xué)做生活瑣事，手巧自信有人緣
現(xiàn)代生活步調(diào)急促，有些父母因過(guò)分疼惜獨(dú)生子女，導(dǎo)致本應(yīng)讓子女學(xué)著做的事，如：吃飯、穿衣、擦屁股、系鞋帶等，都由父母代勞了，導(dǎo)致小孩的生活自理能力很差。其實(shí)，每天鼓勵(lì)、教導(dǎo)小孩處理自己的吃、喝、拉、撒等生活瑣事，正是訓(xùn)練小孩手部靈巧的方法。
父母一開(kāi)始要求小孩做簡(jiǎn)單的動(dòng)作即可，再逐步增加困難度，而且腿很靈活，手也會(huì)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。父母可以指揮小孩執(zhí)行簡(jiǎn)單的任務(wù)，如：“去拿一個(gè)桔子來(lái)”、“把香蕉皮丟掉垃圾桶去”、“吃飯前先洗手”、“尿尿前自己脫褲子”等。
如此，一方面加強(qiáng)小孩的聽(tīng)知覺(jué)，另一方面培養(yǎng)小孩的順從性，奠定小孩往后學(xué)習(xí)需要的兩大要素：敏銳的傾聽(tīng)能力與虛心受教的態(tài)度。
05生活作息規(guī)律，建立生理時(shí)鐘
需要小孩用腦力的時(shí)候，如果他頭腦還混沌不清，學(xué)習(xí)效果必大打折扣;到了上床時(shí)間，如果小孩仍情緒高亢，父母必十分煩惱。因此，必須幫小孩建立良好的生理時(shí)鐘習(xí)慣，其精力能隨著一天的作息起伏，早上起床時(shí)不會(huì)有起床氣，學(xué)習(xí)時(shí)能精神抖擻，該睡覺(jué)的時(shí)候也會(huì)打哈欠，那么小孩的腦力也能有效的運(yùn)用。
欲達(dá)到此目標(biāo)，訣竅是將生活作息規(guī)律化，如：定時(shí)起床、盥洗、吃早餐、出門上學(xué)、進(jìn)午餐、接回家、吃晚餐、上床等。日復(fù)一日、周而復(fù)始，就能將生理時(shí)鐘建立好，有助小孩日后的自主、獨(dú)立能力。
06物歸原處，幫助記憶
經(jīng)常丟三落四的小孩，不僅生活缺乏效率，也很難取得他人的信任。要培養(yǎng)小孩的組織能力、記憶力及責(zé)任感，可從建立小孩的居家習(xí)慣著手。首先，將家中物品分類放置于固定地點(diǎn)，讓小孩腦中建構(gòu)圖像記憶庫(kù)，知道所需的物品在何處可取得。
其次，衣物使用過(guò)后，讓小孩親自放回原處，以反覆強(qiáng)化記憶。再來(lái)是將玩過(guò)的玩具分類，放回不同的收納盒內(nèi);幫助母親收拾洗過(guò)的衣服，將不同家人的衣物區(qū)分，再歸到不同的衣柜。久而久之，腦部的歸納、組織及記憶能力，都會(huì)大幅提升。
07購(gòu)物小幫手，耳聰目又明
許多母親害怕帶小孩出門購(gòu)物，因?yàn)楫?dāng)母親專心挑選貨品時(shí)，還得擔(dān)心小孩在賣場(chǎng)亂跑走失了，或在賣場(chǎng)東奔西跑撞到貨品。聰明的母親無(wú)妨動(dòng)一下腦筋，訓(xùn)練小孩當(dāng)購(gòu)物小幫手，同時(shí)又教養(yǎng)了小孩。做法是出門前告訴小孩要采購(gòu)些什么東西，請(qǐng)他幫忙記住物品。到了賣場(chǎng)，跟小孩比賽誰(shuí)先在貨架上搜尋到欲購(gòu)的物品。
如此，一方面讓小孩有參與感，不致亂跑闖禍;另一方面，訓(xùn)練小孩的聽(tīng)覺(jué)記憶與視覺(jué)搜尋辨識(shí)能力。從小引導(dǎo)小孩幫忙做家事，小朋友會(huì)覺(jué)得好像在扮家家酒，寓于游戲是的育兒方法。
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2022/02/27
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