初三語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)班

  一、課程介紹
  初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，相較于小學(xué)來(lái)說(shuō)，閱讀量的加大，寫作深度以及難度的增加，等都要求學(xué)員要在針對(duì)性的進(jìn)行適應(yīng)和調(diào)整！相較于未來(lái)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，也是對(duì)于高考的一個(gè)起步，在不斷的積累中，讓自己的成長(zhǎng)可以更加的全面，提升文化的修養(yǎng)和內(nèi)涵！
  石家莊領(lǐng)世培優(yōu)教育的初三語(yǔ)文1對(duì)1的課程，能夠不斷的培養(yǎng)學(xué)員的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，從文言文的常析方式，到現(xiàn)代文的提升方法，提煉出比較深刻的內(nèi)涵，再到寫作的提升，初中對(duì)于文章的語(yǔ)句以及深度都有一定的要求，怎么樣才可以寫出優(yōu)質(zhì)的文章來(lái)，也是輔導(dǎo)的一個(gè)重點(diǎn)；同時(shí)課程中還會(huì)更多學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)員掌握秘訣。

  二、課程內(nèi)容
  1.基礎(chǔ)：字音字形辨析；高頻詩(shī)句病句分析；語(yǔ)言表達(dá)作文積累；
  2.進(jìn)階：詩(shī)詞鑒賞病句突破；文言文實(shí)詞虛詞鞏固；現(xiàn)代文閱讀作文解析；
  3.優(yōu)化：語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累；題型解讀與策略；文言文高頻實(shí)詞總結(jié)；現(xiàn)代文閱讀答題技巧；作文分類寫作；
  4.拔高：強(qiáng)化語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)能力；文言文背誦與理解翻譯；閱讀經(jīng)典例題精析；寫作模板總結(jié)；中考模擬試題訓(xùn)練；
  5.超越：中考難題專題講解；課外文言文擴(kuò)充；現(xiàn)代文題型預(yù)測(cè)；作文及集訓(xùn)；考前經(jīng)驗(yàn)傳授。

  三、課程特色
  1、系統(tǒng)性：教學(xué)的邏輯性、整體性強(qiáng)，不拘泥于某個(gè)瑣碎知識(shí)點(diǎn)；
  2、計(jì)劃性：有完整的教學(xué)方案，有條不紊、按部就班的開(kāi)展教學(xué)；
  3、針對(duì)性：從授課形式、授課方案、授課計(jì)劃都有很強(qiáng)的針對(duì)性；
  4、重點(diǎn)性：專門講學(xué)生不會(huì)、不熟練的知識(shí)，輔導(dǎo)效率非常高，課堂效果很好；
  5、靈活性上課時(shí)間靈活，可以根據(jù)孩子的時(shí)間來(lái)安排輔導(dǎo)時(shí)間。