青少年演講口才特訓(xùn)營(yíng)針對(duì)朋友較少，不善于與別人打交道的孩子進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，且每個(gè)班期，我們都真實(shí)記錄上課情況，讓學(xué)員的成長(zhǎng)看得見(jiàn)。

邏輯思維培訓(xùn)使用不同的思維方式，把語(yǔ)言組織的更成熟，讓講話(huà)的形式變得靈活多變，課程中運(yùn)用了大量的故事和案列，能輕松應(yīng)對(duì)各種問(wèn)答，使語(yǔ)言精煉，詞句達(dá)意，每句話(huà)都可以說(shuō)到點(diǎn)上。

人際關(guān)系培訓(xùn)幫助學(xué)員與周?chē)呐笥迅孟嗵帲蠋煏?huì)以各個(gè)方面的人際知識(shí)和實(shí)踐訓(xùn)練，讓學(xué)員與人打交道的智慧，了解人的思想模式、情緒模式、行為模式，能更容易的獲得他人的尊敬和重視。

演講藝術(shù)課程可以提升個(gè)人氣場(chǎng)，豐富的舞臺(tái)技巧，能夠沉著冷靜地面對(duì)大型演說(shuō)場(chǎng)合，老師會(huì)用專(zhuān)業(yè)的演講結(jié)構(gòu)學(xué)員搭建演講框架，在任何公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)言都擁有出色的表現(xiàn)力。

當(dāng)眾講話(huà)培訓(xùn)幫助學(xué)員建立自信，面對(duì)公眾講話(huà)不再怯場(chǎng)，設(shè)置了多種場(chǎng)景模擬，學(xué)以致“用”的效果。