表情

  這里指的是面部表情，即眼、眉、嘴以及頭等配合講詞的協(xié)同動(dòng)作。這些動(dòng)作要完全服從于講詞的需要，是“自然而然”的，從生活中來(lái)的。臺(tái)上的表情可以比生活中稍為夸張，但不宜過(guò)分，給人以做作之感。尤其不能因“演”而“講”，因“演”而“講”則會(huì)顯得“虛假”，進(jìn)而引起哄笑。
  在表情中尤為重要的是眼神。首先，演講者的眼神要能“攏”住全體觀眾，不可瞪天看地，或盯住臺(tái)下一隅，而要自然地平直向前，達(dá)到最后一排觀眾;其次，要照顧到臺(tái)下兩邊的觀眾，以加強(qiáng)演講者和觀眾的感情交流。

站位

  演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái)，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話筒，以增加音量和效果。這樣，演講者一上臺(tái)，就站在臺(tái)前正中的話筒前。腳跟應(yīng)靠近，腿站直，顯得精神。
  雖然不必如體育課“立正”般僵直，但是切忌雙腳分立，那樣顯得粗俗松垮。站好以后和演講中，又切忌腳尖點(diǎn)地，腳跟顛顫，這是小同學(xué)常犯的毛病，有人把這種動(dòng)作叫“踩電門”。在演講過(guò)程中，有時(shí)候可以稍為向左、右、前、后做些動(dòng)作。
  手勢(shì)人在演講中使用最多、動(dòng)作的要算手勢(shì)了。它可以隨著內(nèi)容的需要向上、下、左、右、前、側(cè)各個(gè)方向揮動(dòng)。就是在同一個(gè)方向還可以有手心向上、向下、向內(nèi)、向外之別。還可以用拳。手勢(shì)可單手，可雙手。
  青少兒口才培訓(xùn)中心的老師提醒大家，在使用手勢(shì)時(shí)要注意三點(diǎn)：胳膊不要伸得過(guò)直，以免僵板;手指不宜彎曲，以免拙笨;手勢(shì)運(yùn)用要和它所配合的那句話同始同終，以免分裂。

說(shuō)話時(shí)的手勢(shì)

  說(shuō)話時(shí)常見(jiàn)的手勢(shì)分為4種，手勢(shì)的使用是加強(qiáng)說(shuō)話感染力的一種輔助動(dòng)作，但絕不能代替說(shuō)話。那么，正確的手勢(shì)又是如何呢?
  情意手勢(shì)
  主要用來(lái)表達(dá)談話者的情感。如在演講中說(shuō)道“我們一定要扭虧為盈!“提出了在聲音的語(yǔ)言，他的右手由右上方向左下方劈下，并在句尾的“盈”字順勢(shì)握成拳頭，顯得有力而果斷，給人以信心和力量。
  指示手勢(shì)
  用于指明要說(shuō)的人、事、物、方向等?！白鳛橐粋€(gè)國(guó)家，振興中國(guó)的之一，但只有一個(gè)選擇，就是必須走建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。”配合有聲語(yǔ)言，右手上舉于頭側(cè)握拳伸出食指，引起聽(tīng)者對(duì)這一神圣選擇的關(guān)注。
  象形手勢(shì)
  用來(lái)描摹、比劃具體事物或人的形貌。比如說(shuō)“什么是愛(ài)？愛(ài)是奉獻(xiàn)!”配合有聲語(yǔ)言，雙臂在胸前平伸，臂微彎，手心朝上，模擬獻(xiàn)物狀，會(huì)加深對(duì)方對(duì)愛(ài)的理解。