通過機器人學習圖形化編程，掌握機器人動作的控制、流程寫法以及詳細的學習各種傳感器的功能及用途。每節(jié)課一個主題，老師講解主要結構的搭建方法，學生通過學習結構自主完成作品的搭建。同時老師講解相對應的編程寫法及注意問題，學生們根據(jù)課堂任務自主編寫,完成功能實現(xiàn)。通過各種傳感器的組合、動作精確化控制、流程多樣化、簡單邏輯判斷、簡單高級運算來模擬生活中常見事物。進一步加深對所學模塊的理解(如顏色傳感器)。更高級模塊的編程，通過模擬演練，真正體會到每個編程模塊的作用。最后次課為競賽讓孩子們自主設計措建、編程，完成一次類似正規(guī)比賽的任務。通過系統(tǒng)的的學習，不管在動手搭建能力還是競賽所需的編程能力，學生們都能很快上手，為競賽打下堅實基礎。
以機器人LEGO-EV3編程為主題，延伸涉獵諸多計算機編程知識。全面的課程設置，滿足孩子任何年齡階段對機器人編程知識的學習需求。
含有控制器、觸碰傳感器、超聲波傳感器、陀螺儀傳感器、光電傳感器、中、大型馬達等，使機器人更形象生動。
通過編程，實現(xiàn)機器人的自動避障、自動尋路、自動檢測、識別、抓取物體等多種功能
課程科學系統(tǒng)化，由簡到難，邏輯逐漸延伸擴散。
因材施教，根據(jù)不同學員年齡和基礎選擇不同機器人的培訓課程。
小班教學，對每一個學生都有清晰的了解與認識，從而有針對性的對孩子的能力作出評估，從而有效地提高長處，補全短處，實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。
接軌前沿科技，開闊眼界，培養(yǎng)孩子科學素養(yǎng)，讓其在同齡人中迅速脫穎而出。
通過系統(tǒng)的教程對孩子提供各方面的培養(yǎng)：動手能力、物理搭建、邏輯思維、編程實踐、團隊合作等
認識機器人編程，LEGO-EV3搭建與圖形化編程等編程知識，為機器人高級課程ROBOTC，VEX 1Q等打下扎實基礎。
熟悉掌握機器人編程中的方法，原理，技巧，以及機器人裝置，如"棘輪裝置”等。
具備參加FLLVEX等機器人世界錦標賽的能力和水平，隨時可以參加機器人世界錦標賽。
通過系統(tǒng)的教程對孩子提供各方面的培養(yǎng):動手能力、物理搭建、邏輯思維、編程實踐、團隊合作等;
零件豐富多樣，學生可以自由發(fā)揮搭建、構造個性化的機器人，并參與實驗;課程科學系統(tǒng)化，由簡到難，邏輯逐漸延伸擴散。
含有控制器、觸碰傳感器、超聲波傳感器、陀螺儀傳感器、光電傳感器、馬達等，使機器人更形象生動;
通過編程，實現(xiàn)機器人的自動避障、自動尋路、自動檢測、識別、抓取物體等多種功能;
