課程簡(jiǎn)介

   小學(xué)階段，是學(xué)生重要的人格養(yǎng)成、習(xí)慣、興趣培養(yǎng)階段。這一階段的品行、知識(shí)基礎(chǔ)將對(duì)學(xué)生的一生發(fā)展的重要基礎(chǔ)。天津?yàn)槊鲊?guó)際學(xué)校小學(xué)課程體系的理念是“順應(yīng)”、“多元”、“選擇”、“整合”、“發(fā)展”。我們本著順應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需求、順應(yīng)未來社會(huì)的需求、為孩子的明天奠基、對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)的態(tài)度，采用多元的課程架構(gòu)，給教師充分的課程建設(shè)參與空間，給學(xué)生自由自主的課程選擇權(quán)利，將國(guó)家基礎(chǔ)課程進(jìn)行學(xué)科內(nèi)和跨學(xué)科的整合，以通識(shí)基礎(chǔ)必修課程、個(gè)性化選修走班課程以及PBL項(xiàng)目式活動(dòng)課程的“三合一”的方式，輔之以微課程、空中課堂等線上課程形式，形成一系列課程群組，讓學(xué)生在接受傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)、增加人文底蘊(yùn)的同時(shí)，用現(xiàn)代素養(yǎng)、綜合素養(yǎng)的培育來促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，五育并舉、為國(guó)育才。

基礎(chǔ)課程

數(shù)學(xué)、語文、英語、音樂、體育、美術(shù)
科學(xué)、信息研究性學(xué)習(xí)、勞動(dòng)與技術(shù)、社會(huì)實(shí)踐、品德與生活、品德與社會(huì)

特色課程

為明茶道
民間舞
為明武術(shù)民間曲藝
為明水墨
圍棋
節(jié)日文化
民族舞
足球
手工榫卯
篆刻藝術(shù)
數(shù)獨(dú)
東方禮儀
形體訓(xùn)練
籃球
植物蠟染
剪紙藝術(shù)