一、期末考場(chǎng)情境
鏡頭一:抓耳撓腮,急躁不安,在草稿紙上胡亂畫拼命寫,試卷翻得嘩嘩響,這里空一題那里寫兩筆。
鏡頭二:寫字不緊不慢,旁邊的老師甚至都有點(diǎn)替他著急,一邊圈圈點(diǎn)點(diǎn)一邊勾勾畫畫,然后就落筆開始答題。
鏡頭三:動(dòng)作迅猛、眼神透著犀利、看一眼題目想半分鐘,也不需要打草稿,敲一下腦門就選了答案
二、期末考試7個(gè)技巧
(1)穩(wěn)定情緒、適度緊張
到了考場(chǎng),嚴(yán)肅甚至壓抑的氣氛會(huì)讓很多同學(xué)都感到心跳加速,呼吸急促,不由自主地發(fā)抖,難以集中注意力,大腦一片空白。這時(shí)候可以嘗試閉目養(yǎng)神,在心里默念“我能行”,回憶一下剛才背的一些內(nèi)容。另外可以深呼吸,配合握拳松開,能夠迅速幫助你恢復(fù)平靜。
有的老師說(shuō)要大家把考試當(dāng)做是平時(shí)的練習(xí)來(lái)對(duì)待,但雪莉老師覺(jué)得還是需要保持適度的緊張。提醒自己這是考試,是有時(shí)間限制的,這樣可以讓大腦快速進(jìn)入興奮狀態(tài),也能激活思維,讓注意力更加集中。
(2)瀏覽試卷、心中有數(shù)
拿到試卷后,先不著急看題,請(qǐng)先整體瀏覽試卷,檢查是否缺頁(yè)少頁(yè),是否有印刷不清楚的地方。這樣做不僅是檢查試卷,也能做到心中有數(shù),對(duì)這張?jiān)嚲碛写篌w了解。
如果是語(yǔ)文和英語(yǔ),還建議同學(xué)們可以先瞄一眼作文題目。雖然說(shuō)不能立即構(gòu)思成文,但可以在潛意識(shí)中幫助搜集相關(guān)素材,等到最后寫作文的時(shí)候就不會(huì)再花費(fèi)過(guò)多時(shí)間去想。這個(gè)方法是一位多年經(jīng)驗(yàn)的高三語(yǔ)文老師推薦的,也被很多清北學(xué)霸采用,同學(xué)們不妨一試。
(3)審題要慢做題要快
考試做題“一慢一快”,慢慢審題想好了迅速答題。題目雖短但是包含的信息量卻很多,可以通過(guò)讀題干,圈出關(guān)鍵詞來(lái)找到考察點(diǎn)。如果是理科類的題目,一定注意看清條件;文科類的題目,看清楚問(wèn)的是什么,到底是表達(dá)方式還是修辭手法等等。
在審題的基礎(chǔ)上試著把題目“翻譯”為自己熟悉的語(yǔ)言,在腦海中迅速構(gòu)思出答題要點(diǎn)。
(4)條理清楚,設(shè)計(jì)得分點(diǎn)
我們都知道考試閱卷的時(shí)候,速度飛快,老師們都是根據(jù)回答“踩點(diǎn)給分”。在答題的時(shí)候,要預(yù)計(jì)下自己回答多少,怎么分點(diǎn)寫出來(lái),讓答案看起來(lái)?xiàng)l理清晰,容易評(píng)閱。
理科的答題可以按照解答過(guò)程的順序,重要步驟不要省略。文科的答題使用“1、2、3...”等數(shù)字標(biāo)明次序,把重點(diǎn)提煉在前,再使用幾句話進(jìn)行解釋和闡述。另外注意分配好答題區(qū)域的位置,書寫工整,一目了然。
(5)先易后難、合理分配時(shí)間
考試試卷的編排通常都是按照先易后難的順序來(lái)的,也建議大家按照這個(gè)順序來(lái)做題。你們可能都會(huì)有一種感覺(jué),如果前面的題目都會(huì),就感覺(jué)很快進(jìn)入考試狀態(tài),而且感到很開心,也自然就很有信心對(duì)待這次考試了。
通?;A(chǔ)的題目也都在試卷前面部分,尤其是選擇題,對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),這部分花費(fèi)的時(shí)間不會(huì)太多。但也有一些同覺(jué)得時(shí)間還多,就放松警惕,慢慢做慢慢寫。
這類同學(xué)要注意了,考試的時(shí)候切忌隨心所欲,在一開始就要提前分配下每部分的完成時(shí)間。同學(xué)們可以偶爾看看手表來(lái)提醒自己,讓心里有點(diǎn)緊迫感,加快做題速度。
一般建議按照題目所占分值來(lái)分配時(shí)間,比如高考語(yǔ)文分?jǐn)?shù)是150分,作文就占到了60分,請(qǐng)至少預(yù)留30-45分鐘來(lái)寫。
(6)暫不會(huì)的適當(dāng)放一放
雖然提倡大家按照試卷順序來(lái)答題,但不得不說(shuō)的是,遇到一些難以解決的題目,要適當(dāng)“放手”。尤其是在前面部分,遇到不會(huì)的題目,而且花了好幾分鐘也沒(méi)有頭緒的,這類型題目不妨圈起來(lái),“回頭再戰(zhàn)”。
這里要提醒的是,如果是選擇題建議先使用排除法選一個(gè)答案,避免后面空著忘記寫答案。還有就是淺嘗輒止就放下的,這樣也不是明智之舉,會(huì)累計(jì)太多問(wèn)題,后面也很難有時(shí)間回頭了。
有時(shí)候考試會(huì)有“舌尖效應(yīng)”,就是話到嘴邊想不起的時(shí)候,暫時(shí)放一放,說(shuō)不定回頭就想起來(lái)了,也就可以迎刃而解。
(7)把握容易題,挑戰(zhàn)中檔題,
策略性放棄難題
你們班上肯定有這樣的“大神”,雖然說(shuō)成績(jī)不是最TOP的排名,但每次估分都“神準(zhǔn)”,他們對(duì)自己都相當(dāng)自信。曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)同學(xué),平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?10分左右徘徊,但是高考數(shù)學(xué)得了120分,比平時(shí)高出了十多分。
后來(lái)跟他聊天,他說(shuō)自己在高考的時(shí)候花了十幾分鐘去做最后兩道大題,最后實(shí)在是沒(méi)有頭緒,所以果斷地放棄了繼續(xù)“死磕”。把剩下的20分鐘用來(lái)反復(fù)檢查前面的題目,最后他做了122的題目,得了120分,只錯(cuò)了一個(gè)地方。
這個(gè)同學(xué)的故事告訴我們,在考試的時(shí)候把會(huì)的全做對(duì)就是的成功。
考試的時(shí)間有限,所有的考試技巧都是為了多得分。如果因?yàn)榇中拇笠舛鴣G分,這是最可惜的事情。大多數(shù)考試中都有70-80%的內(nèi)容是考察的基礎(chǔ),10%-20%是中檔題,最后的10%都是留給尖子生“攀登”的??荚囍邪盐杖菀最},挑戰(zhàn)中檔題,策略性放棄難題,肯定會(huì)幫你得到更高的分?jǐn)?shù)。