一、好記性不如爛筆頭

  我們知道雖然小學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有初中英語(yǔ)那么難學(xué)習(xí)，但是也需要孩子堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)，人們都說(shuō)好記性不如爛筆頭，所以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候不要只知道背誦英語(yǔ)，想要學(xué)習(xí)好小學(xué)英語(yǔ)要好好抄寫(xiě)自己不會(huì)的一些英語(yǔ)句子和單詞，這樣能夠加深印象，提高自己對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的熟悉程度，能夠記住的英語(yǔ)單詞和句子就更多了。

  二、學(xué)習(xí)英語(yǔ)要閱讀英語(yǔ)文章

  小學(xué)英語(yǔ)也要多閱讀英語(yǔ)文章，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候可以給自己定一個(gè)英語(yǔ)目標(biāo)，寫(xiě)一些正在學(xué)習(xí)的句型和時(shí)態(tài)，如果不懂得地方也要用不同顏色的筆標(biāo)記出來(lái)，查一下英語(yǔ)詞典了解看看，也可以去問(wèn)問(wèn)老師，讓老師來(lái)解答，畢竟好學(xué)才會(huì)有很好的教學(xué)效果。

  三、把所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)學(xué)以致用

  如果自己一個(gè)人學(xué)習(xí)沒(méi)有什么好結(jié)果，那么就可以跟其他同學(xué)一起組成小組來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)楦瑢W(xué)一起學(xué)習(xí)的話，那么就可以一起進(jìn)步，也可以模擬一些英語(yǔ)角色，然后進(jìn)行一個(gè)英語(yǔ)對(duì)話，這對(duì)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)提升很快，自己也可以利用每天半個(gè)鐘去背誦單詞。

  四、培養(yǎng)自己對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣

  人們都說(shuō)興趣是孩子最重要的老師，只要能養(yǎng)成對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，那么就算平時(shí)就算大人們不監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，他們也會(huì)主動(dòng)自己去學(xué)小學(xué)英語(yǔ)，那就會(huì)有人問(wèn)怎么培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，其實(shí)孩子的天性是愛(ài)玩，那么平時(shí)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)也可以利用一些英語(yǔ)小游戲，這樣便可以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，由被動(dòng)去學(xué)習(xí)英語(yǔ)變成主動(dòng)想去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  五、多背誦英語(yǔ)單詞和學(xué)習(xí)語(yǔ)法

  在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中往往會(huì)忽略語(yǔ)法，而注重英語(yǔ)單詞，其實(shí)英語(yǔ)語(yǔ)法和英語(yǔ)單詞都是很重要的，而英語(yǔ)單詞就需要每天的一個(gè)積累，假如不是很有時(shí)間的話，那么每天只要利用半個(gè)鐘到一個(gè)鐘去學(xué)習(xí)英語(yǔ)就可以了，這個(gè)是很簡(jiǎn)單的，記憶英語(yǔ)單詞的時(shí)間是在早上剛醒那會(huì)，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的記憶力比較好，學(xué)完英語(yǔ)單詞之后就要熟悉英語(yǔ)語(yǔ)法，因?yàn)槿绻粏卧~，但是沒(méi)有學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法的話，后面學(xué)習(xí)過(guò)程中很難說(shuō)出英語(yǔ)句子和寫(xiě)好文章。