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    鄭州學(xué)大教育

    鄭州學(xué)大教育

    • 致力于傳播教學(xué)思想,研究教學(xué)方法,開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品
    • 提供拓展性的課程,讓學(xué)生接觸到更多有趣的知識?
    • 提供全方位的教學(xué)跟蹤服務(wù),定期與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展

    400-882-1933

    全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
    鄭州小學(xué)奧數(shù)一對一培訓(xùn)班

    鄭州小學(xué)奧數(shù)一對一培訓(xùn)班 2025-02-21 15:44:54

    鄭州學(xué)大教育小學(xué)奧數(shù)一對一培訓(xùn)班,培養(yǎng)興趣與思維,課程內(nèi)容豐富,優(yōu)勢眾多,還有針對性課程服務(wù)。

    授課機(jī)構(gòu): 鄭州學(xué)大教育

    上課地點: 金水校區(qū), 二七校區(qū), 詳情>>

    開設(shè)班型:早班,晚班,周末班

    費用:
    費用
    26人已關(guān)注報名
    預(yù)約試聽
    在線咨詢

    課程詳情

      鄭州學(xué)大教育的小學(xué)奧數(shù)一對一培訓(xùn)班,針對從未接觸過奧數(shù)或?qū)?shù)學(xué)取法興趣的學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,提高獨立思考、解決問題的能力。面向教學(xué)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,充分挖掘潛能,養(yǎng)成思考和解答難題的能力,鍛煉嚴(yán)密的邏輯思維能力!

    小學(xué)奧數(shù)一對一培訓(xùn)班

      【課程介紹】

      要想學(xué)好奧林匹克數(shù)學(xué),最主要的就是培養(yǎng)學(xué)員對于數(shù)學(xué)的興趣,因為興趣是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的首要條件,那么如何才能培養(yǎng)對于興趣的興趣呢?機(jī)構(gòu)的小學(xué)奧數(shù)課程不僅能教學(xué)員們培養(yǎng)興趣,最重要的是,還能夠幫助同學(xué)們培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,該課程以我國現(xiàn)行的競賽大綱為依據(jù),由數(shù)名教師聯(lián)合演練,將競賽大綱涉及的內(nèi)容按專題講座的形式編寫,每個專題分為若干講,每講分若干部分進(jìn)行輔導(dǎo)。

      【課程內(nèi)容】

      1.代數(shù):涉及方程、不等式、函數(shù)、數(shù)列等,重點研究未知數(shù)及其相互關(guān)系。
      2.幾何:包括平面幾何、立體幾何和解析幾何等,研究圖形的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)及相互之間的位置關(guān)系。
      3.數(shù)論:研究整數(shù)的性質(zhì),如質(zhì)數(shù)、同余、 公約數(shù)、最小公倍數(shù)等。
      4.組合:涉及排列組合、圖論、組合設(shè)計、組合恒等式等,研究離散對象的選擇和排列。
      5.數(shù)值分析:包括數(shù)學(xué)建模、近似計算等,研究數(shù)學(xué)問題在計算機(jī)上的解決方法。
      6.概率論與統(tǒng)計:研究隨機(jī)現(xiàn)象的規(guī)律性和不確定性,以及如何通過數(shù)據(jù)進(jìn)行推斷。

      【課程優(yōu)勢】

      提高邏輯思維能力:奧數(shù)包含了反向思維、逆向思維等二十幾種思維方式。通過學(xué)習(xí)奧數(shù)可以幫助孩子開拓思路,智商水平也會的得到很好的提高。

      為初中學(xué)好數(shù)理化打基礎(chǔ):中學(xué)課程難度大,尤其數(shù)理化這三門重要課程,坐在小學(xué)階段學(xué)習(xí)奧數(shù),思維能力得到提高,那對中學(xué)階段的數(shù)理化課程大多能輕松應(yīng)對。

      鍛煉孩子的意志品質(zhì):奧數(shù)學(xué)習(xí)難度是不斷加深的,大多數(shù)孩子在中途打退堂鼓,少部分孩子憑著天賦及不斷努力堅持下來,這些堅持的孩子意志力得到了很好的鍛煉。

      【課程服務(wù)】

      針對從未接觸過奧數(shù)或?qū)?shù)學(xué)取法興趣的學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,提高獨立思考、解決問題的能力!
      面向教學(xué)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,充分挖掘潛能,養(yǎng)成思考和解答難題的能力,鍛煉嚴(yán)密的邏輯思維能力!


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