鄭州學(xué)大教育高中化學(xué)一對(duì)一培訓(xùn)班,分階段教學(xué),夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化能力,課程特色鮮明,助你提升化學(xué)成績(jī)。
授課機(jī)構(gòu): 鄭州學(xué)大教育
上課地點(diǎn): 金水校區(qū), 二七校區(qū), 詳情>>
開(kāi)設(shè)班型:早班,晚班,周末班
鄭州學(xué)大教育的高中化學(xué)一對(duì)一培訓(xùn)班,根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)掌握情況,因材施教,針對(duì)性的鞏固和強(qiáng)化強(qiáng)化高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn),梳理重難點(diǎn),完善高中化學(xué)知識(shí)體系,通過(guò)真題訓(xùn)練,幫助學(xué)員了解高考趨勢(shì)與題型,做好心理狀態(tài)調(diào)整等。
【課程介紹】
高中階段的化學(xué)學(xué)習(xí)是學(xué)生們普遍比較頭疼的科目,這種情況下就要及時(shí)夯實(shí)基礎(chǔ),掌握各種化學(xué)定理及概念,同時(shí)在應(yīng)用過(guò)程中的的能力也需要得到強(qiáng)化,這里有適合高中學(xué)生的課程,針對(duì)比較具有挑戰(zhàn)性的化學(xué)學(xué)科分層教學(xué),逐級(jí)強(qiáng)化,在不同的教學(xué)階段為學(xué)員設(shè)定不同的教學(xué)目標(biāo),幫助學(xué)員夯實(shí)學(xué)科知識(shí)及重難點(diǎn),全面強(qiáng)化化學(xué)分析以及運(yùn)用能力。
【課程內(nèi)容】
高一:
學(xué)習(xí)時(shí)需要做到循序漸進(jìn),注意初、高中知識(shí)相互銜接,如:元素化合物知識(shí),金屬活動(dòng)順序、氧化還原反應(yīng)等基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用。注意知識(shí)銜接的同時(shí),要加強(qiáng)學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法的掌握。
高二:
作為更加深入學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)階段,學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)的焓變、反應(yīng)焓變的計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)的速率、化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),牢固掌握基礎(chǔ)內(nèi)容和做題方法,明確學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
高三:
根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)掌握情況,因材施教,針對(duì)性的鞏固和強(qiáng)化強(qiáng)化高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn),梳理重難點(diǎn),完善高中化學(xué)知識(shí)體系,通過(guò)真題訓(xùn)練,幫助學(xué)員了解高考趨勢(shì)與題型,做好心理狀態(tài)調(diào)整等。
【課程特色】
1.老師全程跟蹤,查漏補(bǔ)缺;
2.以學(xué)校教材為基礎(chǔ),教學(xué)更進(jìn)一步;
3.小班制教學(xué)模式,教學(xué)更具針對(duì)性;
4.因材施教,更適合每位學(xué)員。