【課程介紹】

  初中學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果既是衡量學(xué)生學(xué)業(yè)水平的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。所以初二年級(jí)進(jìn)行的初中生物學(xué)業(yè)水平考試實(shí)際上就是提前的中考。初中生物和地理學(xué)業(yè)水平考試安排在初二年級(jí)末進(jìn)行，而初二年級(jí)卻是學(xué)生較易出現(xiàn)兩極分化的年級(jí)，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)的目的性、自覺性不強(qiáng)，給任課教師進(jìn)行初中生物學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí)增加了難度。所以我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的思想工作和在學(xué)習(xí)上的齊抓共管就顯得尤為重要。通過各種形式，讓學(xué)生明白“初中學(xué)業(yè)水平考試關(guān)系到學(xué)生初三畢業(yè)能否升入高中”的道理。從而使學(xué)生在思想上更重視，學(xué)習(xí)上更認(rèn)真。

  【課程特色】

  內(nèi)部講義實(shí)現(xiàn)個(gè)性化輔導(dǎo)，更適合針對(duì)性解決學(xué)生障礙
  老師懂得學(xué)生心理，能從學(xué)生更容易接受的角度入手
  學(xué)習(xí)計(jì)劃適配單獨(dú)一位學(xué)生，一對(duì)一班不做批量式輔導(dǎo)

  【課程目標(biāo)】

  激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，高中生物必考基礎(chǔ)題講解，建立基礎(chǔ)知識(shí)框架
  基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用，重難點(diǎn)差缺補(bǔ)漏，學(xué)習(xí)解答技巧
  熟悉知識(shí)點(diǎn)的常見考察方式，建立錯(cuò)題檔案，重點(diǎn)攻克。

  【課程亮點(diǎn)】

  個(gè)性學(xué)習(xí)方案
  教育咨詢師結(jié)合自身的專業(yè)技能以及學(xué)大教育的管理系統(tǒng)，對(duì)學(xué)員的情況進(jìn)行全面而系統(tǒng)的診斷，組織學(xué)習(xí)管理師以及心理咨詢師為學(xué)員提供個(gè)性化的輔導(dǎo)方案。

  緊密家校聯(lián)動(dòng)
  學(xué)習(xí)管理師會(huì)及時(shí)的疏導(dǎo)解決教學(xué)過程中的問題，記錄學(xué)員的各方面的情況并給出綜合的評(píng)估，整合學(xué)員，老師，家長(zhǎng)三者之間的關(guān)系，進(jìn)行合理的溝通。

  多重輔導(dǎo)服務(wù)
  優(yōu)秀的陪讀教師會(huì)全程陪同跟進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)，為學(xué)員答疑解惑，及時(shí)的提供必要的幫助與輔導(dǎo)。