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詳情>簡(jiǎn)介:與多所高校建立戰(zhàn)略合作、建立了多所處培養(yǎng)基地、多次開(kāi)設(shè)相關(guān)培訓(xùn)課
特色:擁有多年的IT技術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)%%秉承“行業(yè)引領(lǐng),齊商共贏,開(kāi)拓創(chuàng)新,服務(wù)誠(chéng)信”的核心經(jīng)營(yíng)理念%%在IT技術(shù)里有自主創(chuàng)新方面的優(yōu)勢(shì)和能力。
詳情>簡(jiǎn)介:自主研發(fā)產(chǎn)品多款、擁有發(fā)明專(zhuān)利多款、有自主創(chuàng)新方面的優(yōu)勢(shì)
特色:數(shù)十位IT授課老師%%軟件工程師的人才搖籃%%推行“IT項(xiàng)目化教學(xué)、企業(yè)化管理、人性化關(guān)懷”的教學(xué)管理體系
詳情>簡(jiǎn)介:專(zhuān)注IT職業(yè)教育的培訓(xùn)學(xué)校
特色:豐富IT行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)%%培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化的IT人才%%廣大IT技術(shù)學(xué)子理想的求學(xué)成才場(chǎng)所
詳情>簡(jiǎn)介:為IT企業(yè)培養(yǎng)和輸送高質(zhì)量、專(zhuān)業(yè)化計(jì)算機(jī)人才
特色:全日制IT職業(yè)學(xué)院%%軟件人才培養(yǎng)基地及軟件研發(fā)基地%%培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名專(zhuān)業(yè)高端的IT實(shí)用人才
詳情>簡(jiǎn)介:培養(yǎng)軟件人才為教學(xué)目的
特色:IT教育培訓(xùn)領(lǐng)跑者。%%專(zhuān)注于IT教育培訓(xùn)的高新科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。%%著力于為企業(yè)培養(yǎng)編程、設(shè)計(jì)、產(chǎn)品等方面的“實(shí)戰(zhàn)型”人才。
詳情>簡(jiǎn)介:“勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、善于創(chuàng)新”的IT教育理念
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對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)有一定基礎(chǔ)的從業(yè)人員,希望進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用進(jìn)階技術(shù)的專(zhuān)業(yè)人士 希望擴(kuò)展文本分析技術(shù)和應(yīng)用范圍,提升在文本數(shù)據(jù)處理和解決方案設(shè)計(jì)方面的能力的數(shù)據(jù)分析師
零基礎(chǔ)學(xué)生、轉(zhuǎn)行人士 基礎(chǔ)薄弱數(shù)據(jù)類(lèi)崗位從業(yè)者 產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)等業(yè)務(wù)部門(mén)在職者
有一定R語(yǔ)言編程基礎(chǔ),想從事機(jī)器學(xué)習(xí)算法應(yīng)用類(lèi)崗位、已工作1-3年,個(gè)人發(fā)展遭遇瓶頸,希望進(jìn)階的的數(shù)據(jù)分析師
客戶(hù)經(jīng)理、產(chǎn)品/運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、咨詢(xún)等崗位欲提升職業(yè)技能人員
對(duì)數(shù)據(jù)分析和挖掘感興趣的業(yè)界人士
適合想要學(xué)習(xí)人力資源數(shù)據(jù)分析課程的學(xué)員