南京碼高機(jī)器人教育優(yōu)勢/環(huán)境
學(xué)校優(yōu)勢
碼高教育隸屬于北京碼高教育科技有限公司,致力于通過提供符合4-18歲青少年學(xué)習(xí)的成體系的機(jī)器人課程和少兒編程課程,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和系統(tǒng)化解決問題能力。學(xué)生在碼高可以完成4-18歲全周期全體系的機(jī)器人教育知識(shí)學(xué)習(xí)和少兒編程知識(shí)學(xué)習(xí),熟練掌握機(jī)器人的設(shè)計(jì)、搭建和編程操控,并能開發(fā)自己的游戲、網(wǎng)站以及人工智能分析工具,從而全面提高自身的科學(xué)素養(yǎng)和系統(tǒng)化解決問題能力,為未來成為工程師和科學(xué)家打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一家具備STEAM體系化課程開發(fā)能力的教育機(jī)構(gòu),碼高已經(jīng)打造了機(jī)器人常規(guī)課程產(chǎn)品線、機(jī)器人競賽課程產(chǎn)品線、少兒編程常規(guī)課程產(chǎn)品線、少兒編程競賽課程產(chǎn)品線、科技類冬夏令營及圖書出版產(chǎn)品線等。
機(jī)器人常規(guī)課程主要通過讓孩子進(jìn)行系統(tǒng)化的結(jié)合實(shí)踐的理論學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)的機(jī)器人設(shè)計(jì)、搭建和操控知識(shí),讓學(xué)生成為一個(gè)機(jī)器人操控者。機(jī)器人競賽產(chǎn)品線則涵蓋了國際比賽系列、國內(nèi)比賽系列、主題集訓(xùn)等多種產(chǎn)品,通過集中性、團(tuán)隊(duì)化、國際化、高難度的訓(xùn)練,讓學(xué)生從一個(gè)操控者變成杰出的機(jī)器人駕馭者,能夠自己根據(jù)一個(gè)特定的主題規(guī)則,設(shè)計(jì)、搭建和操控自己的機(jī)器人,并進(jìn)行完美的任務(wù)挑戰(zhàn),與國際和國內(nèi)的機(jī)器人高手同場競技,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力和系統(tǒng)化解決問題能力的全面提升。少兒編程產(chǎn)品線則通過結(jié)合數(shù)學(xué)等學(xué)科的邏輯訓(xùn)練和程序開發(fā)訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子自己設(shè)計(jì)程序系統(tǒng)化解決問題的能力,為將來的人工智能算法學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)??萍碱惗牧顮I及集訓(xùn)產(chǎn)品線則涵蓋了國際認(rèn)證系列、國際國內(nèi)冬夏令營等多種產(chǎn)品,通過科技探索的形式深度接觸并親身實(shí)踐科技前沿理論。圖書出版方面,碼高教育已經(jīng)與機(jī)械工業(yè)出版社、人民郵電出版社等出版社達(dá)成戰(zhàn)略合作,并形成了系統(tǒng)化的圖書創(chuàng)作出版能力。
EDEE理念作為世界范圍最先進(jìn)的教學(xué)理念,得到扎克伯格、喬布斯的妻子、PayPal創(chuàng)始人的高度認(rèn)可,正成為全球個(gè)性化教育的經(jīng)典范式。EDEE理念通過針對(duì)性的設(shè)計(jì)教育方案,把創(chuàng)新能力、創(chuàng)造精神、系統(tǒng)化解決問題能力等作為培養(yǎng)的重點(diǎn),以期培養(yǎng)出未來的喬布斯、扎克伯格、馬斯克......
未來的國家競爭是人才的競爭,而人才的競爭最終體現(xiàn)為人的創(chuàng)新能力。喬布斯、馬斯克這些具備創(chuàng)業(yè)精神的企業(yè)家無疑會(huì)成為一個(gè)國家巨大的人才財(cái)富,成為一個(gè)國家領(lǐng)先世界的重要標(biāo)志,EDEE理念倡導(dǎo)系統(tǒng)的個(gè)性化教學(xué),培養(yǎng)未來的中國精英。
使命:給孩子創(chuàng)造未來的能力
愿景:成為受尊敬的教育科技企業(yè)
價(jià)值觀:以客戶為中心,以奮斗者為本,以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng),長期自我批判
學(xué)校環(huán)境
關(guān)閉
機(jī)器人編程課
自己研究原理
17年比賽合影留念
認(rèn)真學(xué)習(xí)
一起合作的玩耍
拼接樂高
樂高合照
成功后的喜悅
一起學(xué)習(xí)探討
機(jī)器人比賽模擬