學(xué)編程要先學(xué)電腦和英語

  很多家長錯(cuò)誤地將少兒機(jī)器人編程和計(jì)算機(jī)代碼編程混為一談，認(rèn)為必須要先使用電腦、鍵盤和英語，才能開始學(xué)習(xí)編程。
  上圖是孩子利用圖形化編程進(jìn)行程序調(diào)試，最終將程序輸入到已經(jīng)搭建好的機(jī)器人CPU內(nèi)。
  孩子并不需要掌握電腦和英語，通過拖拽中文版積木的簡單操作，利用一個(gè)個(gè)編程邏輯模塊，就能實(shí)現(xiàn)機(jī)器人指令程序的制作。
  所以，讓孩子學(xué)習(xí)少兒機(jī)器人編程并不需要掌握電腦和英語。

學(xué)習(xí)編程一定要智商很高

  很多家長可能認(rèn)為，編程一定是一件需要高智商的事，我家孩子智商一般，根本學(xué)不會(huì)！
  其實(shí)不然，少兒機(jī)器人編程教育在美國、英國等發(fā)達(dá)國家，已經(jīng)作為通識(shí)教育在中小學(xué)階段普及，這并不是少數(shù)孩子的游戲。
  如上圖，左邊的積木化編程模塊非常地直觀，它對(duì)應(yīng)的是右邊的代碼，對(duì)于孩子們來說，積木化的編程是非常容易理解和學(xué)習(xí)的。

女孩子不擅長學(xué)機(jī)器人編程

  有些家長會(huì)覺得，機(jī)器人編程是男孩子才擅長的，女孩子在邏輯思維上沒有優(yōu)勢，沒有必要學(xué)習(xí)編程。
  根據(jù)國內(nèi)外的研究數(shù)據(jù)，在計(jì)算機(jī)編程領(lǐng)域，女孩完全不弱于男孩，在思維的嚴(yán)謹(jǐn)性等方面甚至比男孩更有優(yōu)勢。Google谷歌公司工程師的性別比例是1:1，女孩同樣擅長編程。
  上圖的小女孩是Apple蘋果開發(fā)者大會(huì)上最年輕的參會(huì)者，這個(gè)9歲的小女孩已經(jīng)開發(fā)了2款A(yù)PP，獲得了全世界用戶的喜愛。像她一樣的女孩子在國外很多，而國內(nèi)還存在這樣那樣的誤解和偏見。

學(xué)習(xí)機(jī)器人編程是超前教育

  一部分家長可能覺得，現(xiàn)在孩子們的升學(xué)壓力那么大，大量的課外補(bǔ)習(xí)已經(jīng)壓得孩子喘不過氣來，學(xué)習(xí)編程不應(yīng)該在中小學(xué)，進(jìn)入大學(xué)后想怎么學(xué)都行！
  我們先看看代表性的Scratch少兒編程在全球的數(shù)據(jù)，如上圖，美國有超過44%的中小學(xué)生學(xué)習(xí)少兒編程，也就是約有500萬青少年在學(xué)編程。
  孩子從4歲就已經(jīng)開始接觸編程邏輯思維，9歲左右就可以掌握一門專業(yè)的編程語言，各種夏令營或者編程科創(chuàng)活動(dòng)也很頻繁，整體都處在大眾化到普及化的過程。而中國不到1%。
  根據(jù)世界知名教育專家的觀點(diǎn)，少兒機(jī)器人編程教育并非超前教育，而是結(jié)合科學(xué)、數(shù)學(xué)、工程學(xué)知識(shí)的創(chuàng)新學(xué)科，是符合未來時(shí)代需求的知識(shí)。孩子應(yīng)該減少應(yīng)試教育的補(bǔ)習(xí)，盡早接觸少兒機(jī)器人編程。

孩子不做程序員也要學(xué)編程

  很多家長會(huì)說，我家孩子以后又不做程序員，為什么要讓他學(xué)編程？
  牛津大學(xué)曾發(fā)布一個(gè)報(bào)告，預(yù)測在未來的20年里，有一半的將被機(jī)器所代替，而很多現(xiàn)在看起來高大上的，將來絕大多數(shù)將被計(jì)算機(jī)淘汰。
  在這個(gè)風(fēng)起云涌的人工智能時(shí)代，未來的世界是計(jì)算機(jī)化、程序化、信息化的世界。編程也是目前唯一一種能把所有想法和知識(shí)融會(huì)貫通，從而變成有現(xiàn)實(shí)意義和生產(chǎn)力的工具。
  計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)將成為所有人的常識(shí)，不學(xué)習(xí)編程就不知道計(jì)算機(jī)世界的運(yùn)行規(guī)則，你的孩子將失去更開闊的視野和機(jī)遇！

機(jī)器人編程對(duì)升學(xué)有什么用

  有一些家長認(rèn)為，孩子在中小學(xué)階段主要是升學(xué)，一切對(duì)升學(xué)沒有幫助的事情都不要去做。
  其實(shí)，讓孩子學(xué)習(xí)少兒機(jī)器人編程是家長們最“功利”的投資了。
  我國各大高校都有自主招生政策，主要面向科技創(chuàng)新型人才，其中以計(jì)算機(jī)編程為核心。如果你的孩子在學(xué)習(xí)少兒編程的過程產(chǎn)生了興趣，在高中階段開始參加信息學(xué)奧賽等競賽。
  只要獲得省級(jí)競賽一、二、三等獎(jiǎng)就可以申請(qǐng)全國數(shù)十所985/211名校的自主招生，可以獲得高考降30分錄取資格，甚至清華、北大免試錄??！

學(xué)編程在未來有什么優(yōu)勢

  國內(nèi)外編程人才短缺，硅谷以及各大企業(yè)已從中學(xué)搶奪優(yōu)秀人才。
  USNews公布的2015年全美職業(yè)TOP100，其中程序員名列該榜單榜首。同時(shí)，據(jù)美國勞工部提供的數(shù)據(jù)，程序員的平均年薪為9萬美元，而其中10%級(jí)的程序員年平均收入為13.89萬美元。單單中國，軟件行業(yè)每年的人才缺口就超過一百萬。
  之前，被稱為世界圍棋人的韓國名將李世石九段和“阿爾法圍棋”的人機(jī)大戰(zhàn)刷爆了朋友圈，再度引發(fā)了編程人才短缺的討論。人工智能技術(shù)人員是“少而精”的人群，相比于互聯(lián)網(wǎng)傳統(tǒng)的程序員，人工智能尤其是深度學(xué)習(xí)的人才嚴(yán)重供不應(yīng)求。
  “做深度學(xué)習(xí)的人工智能博士生，現(xiàn)在一畢業(yè)就能拿到高薪offer?！眲?chuàng)新工場CEO李開復(fù)近日發(fā)言，“硅谷公司都在追捧這個(gè)方向，這是有史以來沒有發(fā)生過的。三大公司（谷歌、Facebook和微軟）在用不合理的價(jià)錢挖人。”
  由于人才爭奪激烈，許多硅谷公司為了取得優(yōu)勢紛紛不惜代價(jià)，采取了從高中招聘實(shí)習(xí)生及提高新員工津貼等手段。不僅LinkedIn、Facebook等上市公司向Sayman這樣的大學(xué)新生發(fā)出暑期實(shí)習(xí)邀請(qǐng)，括Airbnb在內(nèi)的初創(chuàng)企業(yè)也紛紛招聘小至16歲的年輕人當(dāng)實(shí)習(xí)生。
  許多技術(shù)公司還定期舉辦各種編程馬拉松和競賽活動(dòng)，也試圖從中尋覓到合適的人才，這些活動(dòng)中往往也活躍著那些年輕人的身影。
  綜上所述，學(xué)習(xí)青少年機(jī)器人編程的孩子能夠收獲很多，括：提升抽象邏輯思維能力與創(chuàng)造力；獨(dú)立思考與解決問題的能力；提高名牌大學(xué)自主招生的錄取率；加深出國留學(xué)面試官的印象。