優(yōu)培未來教育開設(shè)高二語文輔導(dǎo)班，運(yùn)用專題和適合學(xué)生難度的題目進(jìn)行練習(xí)，讓學(xué)生對弱點(diǎn)考點(diǎn)理解透徹，得到突破；強(qiáng)大的師資團(tuán)隊輔助學(xué)員學(xué)習(xí)，通過定期測試和?？伎己藢W(xué)生進(jìn)行能力定位，為下一階段成長做好準(zhǔn)備。

  適合對象：高二想要增強(qiáng)語文技能的學(xué)生；

  教學(xué)目的：幫助學(xué)員培養(yǎng)語文素養(yǎng)，語文考試的應(yīng)試技巧；

  課程內(nèi)容：

  高二屬于知識的鞏固及過渡階段。加強(qiáng)字詞的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，掌握修辭方法、句式變換和修改病句學(xué)習(xí)的基本方法，培養(yǎng)自學(xué)語文的良好習(xí)慣，重視培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，為語文素養(yǎng)打好基礎(chǔ)。

  1.學(xué)員分析：從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因；

  2.目標(biāo)定制：結(jié)合學(xué)員分析，階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)；

  3.方案制定：根據(jù)目標(biāo)制定個性化學(xué)習(xí)方案；

  4.師資匹配：以學(xué)生為中心，篩選適合的好老師；

  5.專屬服務(wù)：課上、課中、課下24小時滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求；

  6.成長規(guī)劃：為學(xué)員規(guī)劃脫離1對1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長路徑。