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    北京左思右想

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    機(jī)構(gòu)特色:
    機(jī)構(gòu)特色
    機(jī)構(gòu)簡介:

    北京左思右想創(chuàng)立于2014年,是一家專注從事兒童大腦潛能開發(fā)的全腦教育機(jī)構(gòu),經(jīng)過十年的積累與耕耘,已在北京開設(shè)7+家校區(qū),得到了和廣大學(xué)員的高度認(rèn)可。... 詳情>

    全部校區(qū):

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    教學(xué)特色:主講課程:注意力訓(xùn)練,幼兒全腦潛能開發(fā)課程,快速記憶課程,快速閱讀課程。2019年至今從事全腦職業(yè),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富;早期教育指導(dǎo)師;全腦潛能開發(fā)師。
    教學(xué)特色:從事全腦教育與潛能開發(fā)教學(xué)教研事業(yè)8年,教授2-13歲全階段的全腦課,擅長記憶法兒童專注力培養(yǎng),研究方向:腦成像在記憶力和快速閱讀中的應(yīng)用;潛能開發(fā)在學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)中的應(yīng)用
    教學(xué)特色:全腦教師,從事幼兒和專注力訓(xùn)練6年。擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高超的訓(xùn)練技巧。研究方向:專注力訓(xùn)練對基礎(chǔ)認(rèn)知能力的作用,潛能開發(fā)在學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)中的應(yīng)用。腦成像與記憶力的關(guān)系。
    教學(xué)特色:國家“十二五”科研課題《全腦教育及評價(jià)研究》子課題研究員;腦功能開發(fā)師;思維導(dǎo)圖指導(dǎo)師;兒童時(shí)間效能管理師;美國《正面管教》家庭教育講師;美國《正面管教》學(xué)校教育講師;非暴力溝通實(shí)踐者。
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    課程優(yōu)勢

      專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì):左思右想全腦素養(yǎng)課的教研團(tuán)隊(duì)來自國內(nèi)各大知名教育平臺(tái),如新東方、學(xué)而思、少年得到、科大訊飛等等。教研團(tuán)隊(duì)、教師團(tuán)隊(duì)的深耕教育行業(yè)多年,有多項(xiàng)成功的教育產(chǎn)品產(chǎn)出。如今我們將以往的沉淀經(jīng)驗(yàn)和公司當(dāng)下的教育理念相結(jié)合,磨煉出專業(yè)科學(xué)的全腦素養(yǎng)課程。
      小班化教學(xué):教學(xué)班級容量小而精,教師可隨時(shí)關(guān)注每位學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),關(guān)注學(xué)生的個(gè)性需求,及時(shí)跟進(jìn)課后輔導(dǎo),化地做到因材施教。
      五大理念:
      1、初心使命:賦予孩子受益終生的學(xué)習(xí)能力
      2、核心技術(shù):開發(fā)大腦潛能,提高學(xué)習(xí)效率
      3、重點(diǎn):打造含應(yīng)試能力的素質(zhì)教育體系
      4、育人目標(biāo):學(xué)習(xí),創(chuàng)新,做人
      5、未來愿景:帶領(lǐng)中國進(jìn)入全腦素質(zhì)教育新時(shí)代

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    • 最新評價(jià)
    • 王XX

      王XX 2024/12/17

      北京左思右想的訓(xùn)練真的是很優(yōu)秀,從教具的選擇訓(xùn)練方案的確定,家長都可以和教師進(jìn)行詳細(xì)的溝通和了解,孩子自從在這里上課之后各方面能力都得到了很好的改善。
    • 楊XX

      楊XX 2024/12/20

      北京左思右想實(shí)力還是比較強(qiáng)的,校區(qū)多,而且課程體系完善,孩子在這里訓(xùn)練之后改變很明顯,從一個(gè)非常讓人糟心的孩子變成了一個(gè)懂事肯學(xué)習(xí)的孩子,真的挺感謝北京左思右想訓(xùn)練師的。
    • 孫XX

      孫XX 2024/12/19

      北京左思右想能夠提供專業(yè)的測評,試聽的時(shí)候就做了,孩子的專注力的一些問題訓(xùn)練師分析的都很透徹,訓(xùn)練方案制定的也很詳細(xì)。
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