成都龍新教育的單招培訓(xùn)班專業(yè)化入學(xué)測試,根據(jù)學(xué)員自身條件,專業(yè)水平,文化課成績所屬地區(qū),報考志愿等條件進(jìn)行入學(xué)前的綜合評測,通過評測結(jié)果為學(xué)員設(shè)計。獨(dú)家研發(fā)面試培訓(xùn)及綜合素質(zhì)培訓(xùn)體系,聘請專家進(jìn)行培訓(xùn)。

成都龍新教育的高中一對一培訓(xùn)課程針對高中學(xué)生的認(rèn)知特征、知識水平及學(xué)習(xí)需求篩選制定的教學(xué)內(nèi)容。授課教師根據(jù)學(xué)生個體差異確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力、寫作能力等，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

成都龍新教育的藝考培訓(xùn)課程由專業(yè)藝考教師授課，針對準(zhǔn)備參加每年藝考的考生強(qiáng)化集訓(xùn)，學(xué)員經(jīng)過專業(yè)課系統(tǒng)培訓(xùn)之后可以參加統(tǒng)考、聯(lián)考以及?？?，同時取得專業(yè)合格證。

成都龍新教育的機(jī)器人課程采用循序漸進(jìn)的方式進(jìn)行培養(yǎng)，并且不斷的引導(dǎo)學(xué)生基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)，同時將所學(xué)到的基礎(chǔ)知識應(yīng)用到實(shí)際的生活中去，并不斷的解決難題，從而可以讓孩子對機(jī)器人知識進(jìn)行科學(xué)的運(yùn)用。