教學(xué)特色： Mandy老師，從事幼小英語(yǔ)教育行業(yè)七年了，性格活潑外向，非常喜歡孩子們。有獨(dú)特的教學(xué)思路和方法。授課深入淺出，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和熱情，堅(jiān)持以孩子為本，以課堂為中心的教學(xué)理念。

教學(xué)特色： Tina老師，曾在韓國(guó)、尼日利亞和中國(guó)等多個(gè)國(guó)家任教，有將近20年執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)。還出版過一本名為Simone’s Spiraled Crown的兒童讀物。持有兩種TEFL證書（其一為執(zhí)教青少年學(xué)子相關(guān)證書），同時(shí)還在攻讀美國(guó)教育學(xué)院的教育工商管理碩士學(xué)位。

教學(xué)特色： Susan老師，已在教育行業(yè)五年多了。獲得了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書。并在本科畢業(yè)前獲得了教師資格證。曾經(jīng)在幼兒園就職過一年半，在教培行業(yè)就職四年多。喜歡和孩子們呆在一起，并且熱愛教育事業(yè)。教育是一個(gè)相互治愈的過程。想和孩子們共同成長(zhǎng)。

教學(xué)特色： Daisy老師。近十年來，一直在幼兒園擔(dān)任英語(yǔ)教師，熟悉幼兒園的五個(gè)相關(guān)領(lǐng)域，能夠觀察孩子們?cè)谌粘；顒?dòng)中的表現(xiàn)。已經(jīng)通過了CET-6考試，并獲得了TKT證書。在幼兒園就職之后，獲得了學(xué)前教育教育學(xué)士學(xué)位。運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，幫助孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

教學(xué)特色： Collete老師，來自南非。來中國(guó)已有5年。我主修英文，擁有語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士學(xué)位。在七年教學(xué)生涯中，既教過孩子、也教過成年人。此外，還獲得了保護(hù)兒童和弱勢(shì)成人的證書。

教學(xué)特色： Maria老師，來自亞美尼亞。擔(dān)任小A班的教師，提供英文教育。擁有超過7年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和TESOL/TEFL證書，曾在中國(guó)和海外（包括越南）與不同年齡和背景的兒童授課。

教學(xué)特色： Dave Deng老師，美術(shù)教師，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默，深入淺出，善于在課堂上融入豐富的中西方文化知識(shí)，寓教于樂，課上運(yùn)用多種教學(xué)方法幫學(xué)生掌握知識(shí)技巧；教學(xué)風(fēng)格親切靈活，知識(shí)講解透徹易懂，重在啟發(fā)性教學(xué)，努力讓學(xué)生鍛煉寫作應(yīng)試能力，引導(dǎo)后者對(duì)知識(shí)進(jìn)行熟練運(yùn)用。

教學(xué)特色： Gary Don Loafman老師，學(xué)校管理總經(jīng)理，擁有諾丁漢大學(xué)教育碩士學(xué)位。有較強(qiáng)的教學(xué)潛力和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課過程思路清晰，知識(shí)點(diǎn)分析透徹，擅長(zhǎng)幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，結(jié)合自身備考經(jīng)歷讓學(xué)生輕松且有針對(duì)性地學(xué)習(xí)！

教學(xué)特色： Lily Zhong老師，高級(jí)教師，中文教師長(zhǎng)，福建師范大學(xué)畢業(yè)。有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重基礎(chǔ)、重分析能力，注重學(xué)生邏輯能力及自主性的培養(yǎng)；擅于發(fā)覺學(xué)生思維漏洞，而后通過引導(dǎo)、對(duì)比、總結(jié)的方式教導(dǎo)，從而提高素質(zhì)優(yōu)化學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)特色： April Chen老師，雙語(yǔ)數(shù)學(xué)老師及教務(wù)處副主任，擁有福州大學(xué)教育碩士學(xué)位。不斷挖掘?qū)W生潛力，熱愛自己的職業(yè)，刻苦鉆研教材教法。在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”全心全意為孩子服務(wù)，注重從興趣教學(xué)入手，推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng)，憑借積累的經(jīng)驗(yàn)和不斷的探索，使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。