一直以來(lái),社會(huì)上總是對(duì)少兒編程有著一定定性思維,以為學(xué)完編程以后就固定了孩子的方向,也就是程序員學(xué)習(xí)。其實(shí),學(xué)編程一定不是為了讓孩子成為程序員,而是培養(yǎng)面向未來(lái)的重要思維和能力。這個(gè)時(shí)代的孩子,編程將成為他們未來(lái)的必備技能!
近兩年,少兒編程市場(chǎng)異常活躍。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2018年少兒編程領(lǐng)域總共獲得50余筆融資,其中行業(yè)的頭部玩家收獲了大額融資,未來(lái)5年,根據(jù)艾瑞咨詢預(yù)測(cè)可達(dá)300億元的市場(chǎng)規(guī)模,已成為一個(gè)“香餑餑”。未來(lái)人工智能、全民AI的大背景下, 少兒編程需求激增,加之國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)政策和文件,少兒編程教育的發(fā)展已勢(shì)不可擋!
說(shuō)起最近最熱火的事情,莫過于少兒編程了,這是一個(gè)令人不可小視的新行業(yè)。今年,編程的市場(chǎng)規(guī)模甚至達(dá)到了100億元!如此巨大的市場(chǎng),不禁令人疑惑,少兒編程教育究竟有什么魅力,讓越來(lái)越多的家長(zhǎng)為孩子報(bào)名學(xué)習(xí)呢?粵嵌小創(chuàng)客根據(jù)實(shí)際的數(shù)據(jù)和調(diào)查,告訴大家是什么契機(jī)就讓國(guó)內(nèi)少兒編程發(fā)展如此迅速。
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的蓬勃發(fā)展,少兒編程被很多家長(zhǎng)以興趣班的形式給孩子推上了補(bǔ)習(xí)的日程,但他們對(duì)少兒編程的了解卻微乎甚微.說(shuō)起編程很多人都以為要學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言,其實(shí)少兒編程絕對(duì)不等于敲代碼
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的前提下,很多家長(zhǎng)盲目跟風(fēng)為孩子報(bào)了少兒編程班,有一些家長(zhǎng)也不愿跟風(fēng),但他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是都不知道學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子的幫助其實(shí)有很多方面。
近年,越來(lái)越多的機(jī)構(gòu)涉足少兒編程和機(jī)器人培訓(xùn)領(lǐng)域同時(shí)也涌入了很多創(chuàng)業(yè)者.在美國(guó)STEAM教育已成為其素質(zhì)教育的核心,編程,30打印,機(jī)器人等新技術(shù)教育已走進(jìn)了美國(guó)的中小學(xué).